评估专家反馈预评估意见，校领导强调针对性整改
校新闻网讯（记者小轩）6月23日下午，对外经济贸易大学本科教学预评估专家意见反馈会在宁远楼报告厅举行。预评估专家组成员出席大会，校党委常委、全校中层干部、各职能部门主管（科级）干部、各教学单位办公室主任、学系主任、教学秘书和全体学生辅导员参加大会。预评估专家组组长钱仁根教授主持大会。
钱仁根、刘金鉴、郑功伦、韩海荣、韩伯棠、朱红等6名评估专家分别就自己负责的评估项目反馈了意见。校党委书记王玲、校长陈准民讲话。
于6月21日开始的为期三天的对外经济贸易大学本科教学工作水平评估预评估，是对我校本科评建工作的一次综合考察检验。评估专家审阅了我校自评报告和各种评建材料，走访考察了我校12个教学单位、13个职能部门，调阅了12个专业的26份毕业论文、14门课程的一千多份考试试卷，随机听课6门，召开了教师和学生参加的座谈会。
专家组认为，我校的办学取得了卓越的成绩，开展评建工作以来，遵循评建工作指导思想认真自建自评，进一步明晰办学指导思想，凝炼办学特色，加强硬件和软件建设，推进教育教学改革；学校的战略定位是准确的，符合学校实际，为贯彻办学指导思想而进行的努力的成效显著；评建的基础工作做得扎实多了，迎评材料准备有明显进步；专业、课程建设的总体思路清晰，工作扎实，措施有力。几年来的评建工作，为达到本科教学工作的优秀水平、为实现学校的发展战略目标打下了坚实的基础。
专家们在反馈意见时认为，按照教育部本科教学工作水平评估指标体系的高标准来要求，我校的本科评建工作尚有差距，需要进一步针对存在的问题进行整改。专家们就存在的问题提出的建议主要有：要进一步提炼学校工作的成绩，突出学校特色和优势，突出工作亮点；要更细致、更扎实地做好基础材料的整理工作，更全面地汇总能反映实际工作成果的数据材料和事例材料，弥补一些材料的缺乏，使统计口径更加一致；要更精心地准备评建汇报材料，学校自评报告和校内各单位的自评报告要进一步突出贯彻办学指导思想的主题，突出重点，相互形成具有内在逻辑联系的完整体系；要更严格地加强毕业论文、考试试卷的管理和审核，严格执行相关制度；要进一步改进在专业设置、师资队伍建设、教学改革、实践教学、教学条件和利用等方面存在的个别问题，使其更适当、更平衡、更鲜明、更充分、更优良；要进一步进一步加强基层的宣传思想工作，更好地调动师生员工进行评建工作的积极性；要进一步加强校内各单位的协调配合。
钱仁根教授在代表专家组讲话时指出，对外经济贸易大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设高校，在开展本科评建工作上要高标准，严要求；学校评建工作已奋战了几年，现在更不能松懈，就象攀登泰山，目前已经到了南天门，还必须再过十八盘，才能最后登上玉皇顶。对学校在迎接教育部专家组正式评估的最后一段时间内的工作，专家组送给学校两句话：细节决定成败，结论缘于过程。
专家组感谢学校对预评估专家提供的良好的工作条件和生活条件，感谢学校师生员工的支持和配合，感谢联络员和服务人员的工作。
专家组反馈意见后，陈准民校长讲话。他说，评估专家们进行了辛勤的工作，作出了专业、客观、深刻、坦诚的反馈和点评。专家们的辛勤工作、真知灼见、坦诚直言，对学校的工作十分有帮助，使学校收获巨大，学校十分感谢专家们的工作。
陈校长说，专家们指出的问题和建议，集中在进一步突出工作亮点、更好地完善工作细节、更加突出本科整体工作、进一步加强教风学风建设、进一步加强宣传思想工作等方面，专家们的意见和建议的针对性极强。
陈校长指出，从现在开始，我校的评建工作进入一个新的阶段——迎接教育部专家组正式评估的阶段。我们的任务还很重。要高度重视，毫不松懈，精心筹划，周密安排，分秒必争，齐心奋战；要高标准，严要求，狠抓细节，查漏补缺，认真整改。
王玲书记在大会上讲话。她说，这次预评估具有重大的意义和作用，专家组的工作对学校开展本科评建很有帮助。专家们的意见和建议，是他们辛勤工作的结晶，体现出高度的专业水平和高度的负责精神，给我们以重要指导和启发。专家们提出的问题，可以分为三类：一类是深层次问题，比如如何围绕学校办学指导思想树特色、强亮点的问题，各单位工作的整体协调问题等等；一类是规范的问题，如在教师队伍、干部队伍中存在的个别不够认真、不够严谨、不够到位的问题等等；一类是精确化问题，如个别数据统计口径不一的问题，文字表述、演示文稿设计上的问题等等。对这些问题，要分门别类，采取针对性措施加以整改。
王书记指出，要做好下一阶段的本科评建工作，需要全校上下、特别是领导干部进一步提高认识，进一步提高大局意识，进一步提高战略思维能力，在宽广的思考空间去研究问题；要再学习，再思考，再规划，注重经验的积累、经验的提炼；要对存在的问题进行全面的梳理和深入的分析，制订科学的整改方案。
王书记强调，提高质量，是学校工作永恒的主题；认真整改，什么时候都是必要的。只要我们认真负责，努力奋斗，学校本科教学工作就一定会达到优秀水平，学校确立的战略目标就一定能达到！
