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本科评建

我校中层干部谈本科评建系列(十)

发布时间: 2006年06月02日 编辑:

金融学院院长吴军:提高质量是关键

我校中层干部谈本科评建系列(十)

金融学院院长 吴军 周济部长在本科教学工作水平评估研讨班上曾经特别强调,“提高质量”作为今后一段时间内整个教育战线的一个重要工作来抓。质量是决定我们今后相当一段时间的改革、发展能不能够成功,决定教育事业能不能成功地完成党和人民交给我们的使命的决定性环节。所以,我们在今后一段时间要给予教育质量足够的重视。

教学评估是教育部依法行政,依法办教育,提高教学质量的具体实践。我们对教学评估要摆正态度。要重视本科教学,真正贯彻落实 “以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的指导方针。

质量是高等学校的生命线。推进高等学校的教学工作水平则是提高质量的实质性内容。抓质量无外乎两个方面。第一是从严治教,就是首先要对教育质量给予高度重视。对教学的每个环节都能做到高标准、严要求。第二就是深化教育改革。从培养模式到教学内容到教学大纲,都要进行深入的改革。

经过前一阶段本科评建工作,我们已经切身体验到本科评估对学院工作的促进作用。

首先,我们进一步明确了我院的办学指导思想。即以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据国家金融发展战略,按照党的教育方针,本着“宽口径、厚基础、多层次”的精神,“面向世界、特色鲜明、培养精英、服务社会”的指导思想,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为根本,培养德才兼备,具备扎实的经济、金融理论基础,具有较强的跨文化交流能力和国际竞争力,综合素质优良,富有创新和进取精神,适应社会需要的高级金融应用人才。

其次,提升了学院的可持续发展能力。通过评建,我们完成了一系列基础性工作。对于本科教学的基础性环节进行了详细的梳理,这些工作对于学院的未来发展事关重大。

再次,通过本科评估,我们进一步重视了本科教学工作,从上好每一堂课,到本科教学经费的投入,都达到了本学院发展历史的最高时期。

总之, 通过评建工作,大力推动了我们的教育观念的更新,明确了办学思想,加大了教学投入,加强了教学建设,进一步深化教学改革,严格教学管理,保障和提高我们的人才培养质量。

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