学风建设督导团队篇
为配合我校本科教学评估这一中心工作，进一步推动国际经济贸易学院的学风建设，经贸学院在2003级和2004级中实施《学风建设督导员制度》。该制度起源于2002年经贸学院实行的学风建设学生督导员制度活动，四年来，实践证明该活动行之有效，已成为经贸学院的特色活动之一。通过这一活动来切实发挥广大学生在推动学风建设中的主体地位和主力军作用，打造一支素质过硬、作风优良的学风建设督导团队，力图实现学生的“自我管理、自我服务、自我发展、自我约束”的自治功能，让广大学生真正投身到学风建设中，在实践中不断总结经验，不断建立健全制度，形成推进我校学风建设的新举措。
宿舍是学生学习、生活的基本单元，宿舍学风营造好了，班级学风、年级学风、学院学风、学校学风就能实现逐层推进的“多米诺骨牌”效应。反之，如果宿舍学风状况糟糕，必然会影响全局。由此可见宿舍学风的重要性。搬迁虹远楼后，本学期2003级和2004级根据年级实际情况对原有的《学风督导员制度》分别进行了修改完善，根据《制度实施方法》推选出一支由学生党员、入党积极分子和学生干部为主体的学风建设督导团队，并为切实推进学院的学风建设，采取了一系列的措施。
2003级行动措施：
1、在搬迁虹远楼后，根据年级状况实施新的《学风宿舍督导员制度实施办法》，规范学风督导员的当选条件和全体职责，并采取评选“优秀学风宿舍督导员”的方法来激励督导员们为营造良好宿舍学风做奉献。
2、4月6日晚8点半，召开本学期第一次全体学风宿舍督导员大会，辅导员鲁萍在总结目前宿舍学风状况后，对宿舍学风建设进行再次动员。倡导经贸学院2003级56个宿舍是一家，要求各宿舍纷纷制定个性化的宿舍学风建设计划，由督导员督促执行，力争实现全年级的和谐共容、共赢和共荣。
2004级行动措施：
1、本学期初，年级向全体学风宿舍督导员发出《致经贸学院2004级学风督导员书》，倡导学风宿舍督导员团结室友，引导同学树立正确的学习观、成才观，增强学习动力，从一点一滴做起，从身边小事做起，用实际行动为我校的学风建设贡献力量。
2、实行《宿舍同学课表公示制度》，宿舍同学借此了解相互选课，相互督促学习。
3、以年级网上论坛作为学风建设宣传的平台，倡导同学们参加学风建设讨论，大家踊跃发表学风建设感言。
《致经贸学院2004级学风督导员书》
本科评建在即，惠园上下齐心协力，志在优秀。经贸学子，重担在肩，我们理应以过硬的素质、优良的学风、蓬勃的朝气迎接这历史性的检验，把我们的才华、热情和自信伴随着贸大日新月异的景象一同写入这段华美的篇章。
优良的贸大学风是你我共创的校园文化。是惠园历经数十年风风雨雨而积淀下的宝贵文化财富，她深深地浸润在我们的骨髓里，让我们的每一言、每一行中都有了鲜明的贸大特色。在我们深受贸大学风影响的同时，更要以积极的姿态推进贸大的学风建设不断向前发展。
承蒙室友信任，我们光荣地成为经贸院学风督导员，从此时此刻起，我们便要肩负起宿舍这一校园基本单位学风建设的重任，建立起宿舍里健康和谐的学术节奏，使朝夕相处的兄弟姐妹们在和谐融洽、奋发有为的宿舍环境中充实而愉快地度过余下的大学时光。
为实现这一目标，我们要努力做到：
1. 严格要求自己，以身作则，努力成为宿舍健康和谐生活的典范
2. 遵守学校的各项规章制度，端正室友的学习态度，做到“三不”—不迟到，不早退，不旷课；
3. 倡导健康宿舍文化，多关注时事动态，认清形势，树立责任意识；准确自我定位，明确学习目标；
4. 与室友合理安排日常生活，科学规划时间，特别是晚上睡觉时间，早睡早起，勤自习，多锻炼，保持健康体魄，养成良好习惯；
5. 在不影响学业的前提下，积极组织室友参加社会实践活动，理论与实践相结合，提高自己能力，提升自身素质。
督导员们，让我们以此为契机，本着搣博学、诚信、求索、笃行攠的校训，发扬搣团结、爱校、敬业、创新攠的校风，团结室友，引导同学树立正确的学习观、成才观，增强学习动力，坚持刻苦学习、顽强拼搏、求真务实。从一点一滴做起，从身边小事做起，用我们实际的行动为我校的学风建设贡献力量！
经贸学院2004级
2006年3月
“经彩视野”小组活动篇
我校的“十一五规划”提出要“培养德才兼备、善于创新、基础宽厚、专业扎实、有跨文化交流能力和国际竞争力的高素质复合型人才”，为积极响应学校的本科培养目标，促进学院的学风建设，经贸学院在辅导员鲁萍的鼓励与支持下，2004级年级大班委从2005年9月开始组织“经彩视野”活动小组活动。所谓“经彩视野”即一片精彩的经贸视野。
活动目的
（1）增强学生的学习自主性、促进学生综合素质的全面提高、丰富其业余学术生活，使学生能更为有效地利用大学里的宝贵时光，尽可能地发展自己、完善自己、充实自己。
（2）以最前沿的资讯、最新鲜的信息激发起学生探索求知的热情，培养对社会的洞察力，树立社会责任感。同时让学生在讨论争辩中锻炼自己的思辨能力和培养积极进取的精神。
（3）理论联系实际，倡导学术讨论和科研创作之学风。
活动形式
（1）组织学生定期（每两周一次）在一起交流、讨论、研究新近发生的热点经贸时事；
（2）各小组成员针对某一热点问题，把从报刊、电视、网络、图书馆等多渠道搜集来的信息进行归纳整理，并以视频短片、PPT等形式对相关信息进行展示；
（3）小组成员就热点问题发表自己的见解或疑惑，并展开讨论交流；
（4）对每次活动进行内容汇总和总结，邀请专业课教师进行评点；
（5）要求小组成员持续关注某一问题，尝试科研论文写作。
活动状况
小组已举行了8次活动，讨论话题涉及政治、经济、贸易、环保等诸多领域的重大时事，在相当程度上开阔了小组成员的视野。小组成员的发言准备越来越规范化，视野各有不同，视角各有差别，但都是一样的精彩。同时同学们明显比以往更加关心时事，有了更多地钻研意识。
活动展望
现在，本科评建在即，在我校学风建设的浪潮中，“经彩视野”活动小组将更加完善活动的内容和形式，努力给同学们展现出一片精彩的经贸视野，吸引更多的同学把更多的精力和注意力放在对社会的观察和对知识的研究当中，从而从根本上改善同学们的学习态度，有力地推动学院的学风建设。
学风建设示范班级篇
经贸学院在开展学风建设活动中，积极推出优秀典型，以先进带动后进，以此来树立舆论导向，强化激励机制，浓郁良好的学风氛围。
2003级中，在4月6日的学风督导员会议上推出了学风建设的先进宿舍
——虹远楼6061，其学风督导员蔡玲玲积极开展工作，制定个性化的《宿舍学风建设计划书》，涵盖学习和生活计划目标，带动全宿舍同学相互促进，共同为实现梦想而奋斗。
2004级中，在3月30日的年级班干部会议上推出了学风建设示范班级
——国际经济与贸易四班。该班从行动上积极落实学院的《学风宿舍督导员制度》，开展了学风进宿舍等一系列活动，包括：
1. 召开班级动员会，由班内学生骨干介绍王玲书记的重要讲话并谈谈个人感想，增强大家的责任意识，强化大家的学习意识，要求大家从小事做起，严格要求自己。
2. 全班同学积极响应班委组织的“学风建设倡议书集体签名”活动，倡议书强调了“三不”原则（不迟到、不早退、不旷课），同时关注同学们的课余拓展及身体锻炼，对大家提出了基本的要求和建议。倡议书还更进一步要求各个宿舍根据本宿舍的生活习惯和课表分布自主地制定了更具体有效的措施，如：
1) 7060宿舍要求：晚上11点督促大家睡觉，最好不要超过12点；每天早晨有人负责叫大家起床，做到不急不忙等。
2) 7061宿舍要求：早睡早起，保证良好的作息；互相帮助、监督、交流，共同进步；规定每晚10：40——11：00为晚读时间等。
3) 7062宿舍要求：相互监督不迟到、不早退、不旷课；杜绝长时间连续上网荒废时间的;规定每周二中午为固定集体听力时间等。
3. 明确各宿舍学风督导员的职责，要求以身作则，树立榜样，并严格监督宿舍成员的学习情况，帮助改正不良学习生活习惯，增强宿舍的学习氛围。
4. 对个别学习主动性差的同学，采取“一帮一”的形式，由学习好的同学带动其学习积极性，帮助培养良好的学习习惯。
5. 要求学风宿舍督导员定期对本宿舍情况进行总结，各宿舍督导员之间相互交流经验，取优补短，不断改进措施，实现真正有效的进步。
第一期工作反馈显示该班学风建设系列活动有了明显成效：各宿舍成员基本能保证以充沛的精神认真上好每一堂课，做好必要的预习、复习；积极自习，认真完成作业；注重拓展课外知识，并积极进行互相交流，从认识上提高自己。大家的作息更加有规律，学习更有劲头，充分体现学有所乐，乐有所学。
学风建设党员行动篇
经贸学院在学风建设活动中，充分发挥学生党员和入党积极分子的先进性作用，结合学院2005-2006年度“铭记誓言、永葆先进”的系列党日活动主题，以学生党员和入党积极分子为主体来推进学院的学风建设，开展了一系列活动。
1、学风建设督导团队中以学生党员和入党积极分子为中坚力量，积极开展宿舍学风建设活动，从一点一滴做起，从身边小事做起，用实际行动为我校的学风建设贡献力量。
2、由学生党员和入党积极分子召集成立“经彩视野”活动小组，努力给同学们展现出一片精彩的经贸视野，吸引更多的同学更多地关注社会、关心社会，能有更为宽广的战略视野和更强的社会责任感，改善同学们的学习态度，有力地推动学院的学风建设。
3、在学生党员和积极分子的努力下，学风建设示范宿舍和示范班级脱颖而出，发挥了先进性作用。
4、学院党总支在“铭记誓言，永葆先进”为主题的系列党日活动中，为提高学生党员的党员意识，全面提升其个人素质，保持学生党员的先进性，3月底举办了以“当代大学生的责任与使命”为主题的征文活动。征文选题包括：
（1）关注祖国发展，结合两会内容，着眼身边实际，明确“当代大学生的责任与使命”；
（2）正确理解弘扬“社会主义荣辱观”，及其对当代大学生的意义；
（3）营建良好道德风气，做当代大学生之楷模；
（4）同心同德迎评建，挥写惠园新篇章；
（5） “学风建设有我，学校发展有我”，对学风建设的感言。
