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本科评建

同心同德迎评建 师生合力建学风 - 院系评建工作、学风建设报道(2)

发布时间: 2006年03月23日 编辑:

校新闻网讯(记者 廖周曼 薛硕 辛莹)本科评建的春风吹遍了校园的每一寸土地,吹得惠园的春天也异常的美丽。各个院系都在积极地促进本科评建工作的顺利进行。

外语学院 党总支副书记田文泉:“这次本科评建的规模很大,王玲书记,陈准民校长对这次本科评建活动给予了高度的重视。从陈校长做完报告后,学生们对本科评建的真正意义理解很深,也比较积极的配合学校的各项措施。近期外语学院配合学校的本科评建,也做了很多相关的工作。王玲书记主持召开本科评建大会后,外语学院各班班长迅速准确地传达了王书记开会的精神,通过学生干部将本科评建的重要性传达了到了同学之中,大家都意识到本科评建的重要性。外经贸大学在社会上的声誉好了,我们的毕业生就业情况就会很好。所以,每一个经贸大学的学子的命运都是与母校紧密相连的,我们与母校是共繁荣的。今天的本科评建不仅使学风,教风有了很大的改进,同时也对于经贸大学明天的辉煌做出了重大的贡献。在今后的几天里,外语学院还将主持召开一次全员大会,再惠园本科评建风的吹拂下,让大家都投身到树新风的浪潮中来。”

信息学院 总支部副书记巩喜云:“信息学院在学校的大环境下,近期做了如下几项工作。其一,我们从思想深处、从教育层面、从制度层面多角度有侧重地培养学生对于人生理想和人生规划的内动力;其二,前期所做的工作是宣传和营造氛围,针对本院的四个年级分别在开学以来两周之内全部进行了宣讲,一方面是与本科评鉴相关的学风方面相关的问题,意在让学生竖立责任感,激发学习的动力,使同学有良好的学习习惯和学习风气。事实上评鉴只是一个契机,在学风建设中,评鉴远非其终结点,仅借此让同学认识到自己在学习中的问题,并由此有针对性的建立一个长效的机制。其三,进一步明确了学生干部的带头作用。其四,对上学期考试有不及格科目的同学进行督促和指导,使之较上学期而言,在学习上有了很大的进步。这些都是近期进行的工作。”

此外,巩喜云还向记者谈及长远的工作日程:“至于长远的计划,我日前正在起草一个方案,将针对学生解决自身存在的问题,特别是纪律较为涣散自律能力不强的学生,开展一个每月做一次个人总结的草案。对于整体学生而言,配合学校制度,在学风进宿舍这一活动中进一步升华,搞一个学风文化节以及宿舍文化评比,希望借此改变少数学生沉溺与电脑游戏的现状,并有效提高学生自我管理的能力和意识。针对不同年级学生所面临的不同问题,开展有针对性的指导和不同年级之间学生的学习或者求职的经验交流。”

她尤其强调:“事实上,我们归根结底还是希望主要通过以上多种渠道和措施,让学生从根本上树立目标,进行个人规划,激发学习内动力,这也是学风建设的最本质的目的所在。”

法学院 党委副书记曹亚红:“法学院的评建工作在紧跟学校总体部署的前提下,强调从自身实际出发,调动师生积极性,力争做出学院自己的学风建设特色来。”

曹亚红说,寒假期间,法学院根据评估专家的建议,着手整理评建文件,包括对学院本科教学工作、实习基地建设以及提高学生主动性的各方面调研。新学期,结合学校计划安排,学院组织学生学习了陈准民校长的报告会、王玲书记的学生干部动员会等,号召同学们发扬主人翁精神,自觉投身于学风建设活动中去。

一方面,从学风氛围的建设角度,学院启动了“沈四宝奖学金”支持本科生科研立项,以《本科生论文集》和《经贸法律》为平台,鼓励学生科研进步;设立网上答疑系统,加强指导教师与学生的交流;学院实习基地建设取得新突破,十个刚签约的实习律所正在火热报名中。

另一方面,考虑到法学院有良好的学风建设基础,学院以党支部、团委学生会和年级委员会为三条主线,采取调研形式带动学生积极探讨学风建设中存在的问题及改进的措施。首先,党支部组织学生党员讨论,如何在学风建设关头发挥先进作用,并对好的建议加以整理;其次,利用“法律文化节”等特色团学活动深入宣传学科特色与优势,让同学们热爱学院,乐于为之奉献,乐于刻苦学习:学生会主动提交学风建设倡议书,主动建议制作“法学院学风建设宣传册”,都得到院方的大力支持;第三,对典型学生进行一对一交流,通过相互理解帮助他们明确人生目标,在发展个性的同时寻求与集体同进步的共性,对加快学风建设的步伐起到了积极作用。

曹亚红最后说,目前学院学风建设的初期调研已告一段落,下阶段的主要目标是拿出有特色的行动方案,以育人为目标,让法学院的评建工作见以实效。

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