2005先进性教育专题

党员谈先进性具体要求(4)袁利新:对党员中层干部先进性具体要求的一点思考

发布时间: 2005年10月12日 编辑:

对党员中层干部先进性具体要求的一点思考

校直机关党总支 袁利新

通过先进性教育活动学习动员阶段的学习和和思考,结合自身情况,我认为党员中层干部的先进性应该重点把握以下四个方面:坚定一个信念,处理两对关系,发扬三大作风,增强五种能力。

一、坚定理想信念

在先进性教育活动所要达到的四个目标中,“提高党员素质”是首要目标,是后三个目标的基础。而坚定理想信念又是提高党员素质的首要要求。所以说,坚定理想信念在整个先进性教育活动中,处于极为重要的地位。而要树立坚定的理想信念,就是要解决好信、知、行的问题。

1、信。就是要坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想是我们立党立国的根本指导思想,是我们一切工作的行动指南。坚信共产党的正确领导是历史的必然选择。

2、知。从哲学上讲,只有理解了的东西才能更深刻地感知它,我们要在思想理论上真正弄清为什么中国只能走社会主义道路。无论当今世界风云怎样变化,始终保持清醒的政治头脑。

3、行。行,就是要发挥好表率作用,带头实践马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,带头按照“三个代表”的要求建设好党的组织、塑造好自己。

二、处理两对关系:即个人与组织之间、权力与责任之间的关系

1、个人对组织的服从关系。《党章》第二章规定:“党员个人服从党的组织、少数服从多数,下级服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会”。党员中层干部都是某一部门的领导,必须比一般党员有更强烈的大局意识,妥善处理个人与组织的关系,不能把个人意志凌驾于组织之上。

2、权力与责任的对等关系。权力意味着责任,权力越大,责任越大。作为中层干部,手中都掌握一定的权力,要多从承担责任的角度来看待权力,以“临渊履薄”的心态使用权力,本着权为师生员工所用的宗旨,避免权力寻租。

三、发扬三大作风:即调查研究之风、求真务实之风、改革创新之风。

大兴调查研究之风,就是要结合工作实际开展调研,加强对工作前瞻性现实性问题的调查研究,不断推动各项工作;

大兴求真务实之风,就是要求中层干部重实际、鼓实劲,出实招,求实效。不喊哗众取宠的口号,不提脱离实际的目标,不搞劳民伤财的假政绩,不做花拳绣腿的表面文章,脚踏实地,埋头苦干,尽力而为,量力而行,按照科学发展观和正确政绩观的要求,扎扎实实多做一些有益于学校发展,有益于师生员工利益的事情。

大兴改革创新之风,就是要求我们积极适应工作环境、工作任务和工作对象的新变化,进一步更新观念,坚持以人为本,提高服务水平,不断扩大机关工作中的民主,提高机关工作透明度,始终保持机关工作的生机与活力。

四、增强五种能力。即:学习能力、谋划能力、驾驭能力、服务能力和合作能力。

1、增强学习能力。当今时代是终身学习的时代,党员中层干部必须时刻不忘学习,不断增强学习能力,学习理论和业务知识,不断充实自己,当学习的楷模。

2、增强谋划能力。“不懂全局者不足以谋一隅”,要从学校大局出发,增强“策划”意识,走一步,看两步,想三步;为学校的发展出主意、想办法,办成事情。

3、增强驾驭能力。在市场化和全球化条件下,许多事情具有不可预知性和复杂性,党员中层干部必须切实提高应对复杂局面和处理突发事件的能力。

4、增强服务能力。中层干部要摆正自身位置,增强为教学科研等学校中心工作、为广大师生员工的服务的意识,本着管理育人、服务育人的宗旨,切实提高服务质量与水平。

5、增强合作能力。党员中层干部必须要有团结意识和合作意识,发扬团队精神。各个部门资源共享,工作互通,减少推诿扯皮,以合作求活力,以合作促发展。

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