2005先进性教育专题

我校召开统战人士座谈会,民主党派、无党派人士对开展先进性教育活动建言献策

发布时间: 2005年08月24日 编辑:

81日,我校党委组织召开统战人士座谈会。校党委书记王玲向与会者通报了我校下半年即将开展的保持共产党员先进性教育活动的重要意义、目标要求和具体实施方案,并征求民主党派、无党派人士对先进性教育活动的意见和建议。九三、民盟、农工、民建、民革及无党派人士的代表参加了座谈。

大家普遍认为,根据世情、国情和党情的发展,中国共产党决定在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是非常及时、非常必要的。先进性教育活动是共产党运用自我学习、自我教育的方式巩固执政基础所采取的重要战略举措,是进一步提高执政能力的具体体现。高校是知识分子的密集区,既是培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人的第一线,也是科研工作的前沿阵地。中国共产党通过在高校中深入开展先进性教育活动,对于进一步牢牢把握社会主义办学方向,贯彻党的教育路线和方针政策,解决“办什么样的大学”、“怎样办好大学”和“培养什么样的人”、“如何培养人”这两大课题具有重要的意义。

九三、民盟代表认为:目前,我校正处在发展的关键阶段,学校在如何贯彻落实刚刚结束的第十次党代会精神;如何加强学科建设,推进学校跨越式发展;如何迎接本科评建,提高办学水平等方面尚有许多问题亟待研究和解决。学校党组织应该紧紧抓住开展先进性教育活动的契机,进一步贯彻落实党委领导下的校长负责制,充分发挥集体领导的作用,提高决策能力,不断增强民主办学、科学办学、依法办学的水平,探求和谐、健康、持续发展的办学思路。这是我校开展先进性教育活动的重要意义所在。

农工、民建、民革代表认为:我校绝大多数共产党员干部在各自岗位上勤奋工作,敬业爱岗,在教学、科研、管理、后勤工作中发挥了先锋模范和带头作用。我校办学所取得的成绩,与他们的积极努力是分不开的。但是,必须看到的是,一些党员领导干部思想理论水平不高,带领群众前进的能力不强,解决复杂矛盾的本领不大,素质和能力同所肩负的责任和任务不相适应;一些党的基层组织凝聚力、战斗力不强,有的甚至软弱涣散、不起作用等等这些现象,在我校也不同程度的存在。这些问题如不认真加以解决,就会严重影响共产党的先进性,损害学校的进一步发展。从这个意义上说,在学校中开展先进性教育活动,加强党组织和党员队伍建设具有很强的现实性和针对性,是十分必要和迫切的。

统战人士对我校即将开展的保持共产党员先进性教育活动提出四点建议:

一、先进性教育活动应与学科建设工作相结合

学科建设在学校发展中处于龙头战略地位,是我校目前的中心工作。客观地讲,也是我校工作的薄弱环节和影响学校长远发展的瓶颈性问题。校领导应该把学科建设放在工作的首位,明确学科建设的意义、学科建设的基本环节,新形势下学科建设面临的新情况、新问题及其解决对策,在具体分析办学历史背景、环境特点、资源结构等诸要素的基础上,围绕学科方向建设、学科梯队建设、基地建设和项目建设等四个方面,优化学校资源配置。通过开展先进性教育活动,加强党的思想建设、组织建设和作风建设,为学校推进学科建设工作提供强有力的政治保证和组织保证。

二、先进性教育活动应与改进工作作风相结合

学校开展先进性教育活动,应该着力提高行政机关执行力,改进不务实的工作作风。学校的发展规划、工作要求和制度措施贯彻落实到位是学校实现跨越式发展的重要保证。先进性教育活动要把学校的制度措施和工作要求是否及时传达到基层并坚决执行,作为一项重要内容进行检查,对传达和组织不力、落实不到位的院系和部门要追究管理责任。

各级职能部门在先进性教育活动中,要坚持以人为本,强化服务意识,树立为学科建设、教学科研服务的观念。各级职能部门要从全局观念、服务态度、管理育人、服务育人等方面查找差距,提出整改措施,变被动服务为主动服务,不断提高服务水平,更好地为教职工、学生提供专业化水准的服务。

三、先进性教育活动应与解决实际问题相结合

青年教师是学校发展的重要力量,但是目前我校青年教师的住房问题正在成为学校能否留得住人才的障碍。学校如不及早采取措施,就很难避免青年教师思想不稳,最终导致人才外流,这是与我校推进人才强校战略相悖的。另外,学校不同院系教师之间不断扩大的收入差距也是大家普遍关注的问题。在此次先进性教育活动中,针对这些问题,在对教师开展教育说服工作的同时,学校也要从自身建设做起,深化校内体制改革,彰显人性化关怀,改善青年教师的住房条件,缩小院系之间的贫富差距,适当提高教师的收入水平,切实做到“事业留人,感情留人,待遇留人”,使先进性教育活动成为全校教职工和党员满意的民心工程,真正体现共产党立党为公,执政为民的情怀。

四、先进性教育活动应与改进院系工作机制相结合

院系作为学校功能实现的具体承载单位,承担着学科建设、教学科研、行政管理与服务等工作任务,是学校办学的实际主体。在先进性教育活动中,要正确处理院系党组织与行政组织的关系。院系党政双方既要做到各司其职,各负其责,又要做到职责上分,思想上合;工作上分,目标上合,团结协作,共同承担起院系改革、发展和培养人才的使命。

要切实加强共产党的基层组织建设,积极探索新形势下高校基层党组织的设置形式、活动方式、工作方法和工作内容的改进与创新,进一步增强基层党组织在院系的政治影响力、在教职工和学生中的凝聚力、在学校建设中的推动力。

针对院系行政管理薄弱的局面,应发扬民主、加强监督,强化基层管理,充分调动院系教职员工工作的积极性、主动性和创造性。在先进性教育活动中,积极探索一线教师与院系领导的对话沟通机制;在校务公开的基础上大力推进院务公开制度,做到决策科学、决策民主、决策透明;建立行之有效的全方位的监督机制,对院系领导班子的工作要形成真正的监督。

座谈会结束时,王玲同志代表党委感谢与会代表对学校工作的建议。她说,搞好先进性教育活动,关键在于找准抓住问题,根本在于解决问题。大家结合学校改革发展过程中存在的问题,对我校开展先进性教育活动提出的建议和意见客观、中肯、深刻,既从宏观上对学校的发展提建议,也从微观上提对策;既对党的建设提意见,也对学校的发展提思路,充分反映了大家对校党委工作的信任和期望。下一步校党委还将采取多种方式,进一步听取民主党派和无党派人士的意见和建议,充分发挥大家在先进性教育活动中的监督与评价作用。

王玲同志最后强调,对大家提出的意见和建议,校党委将高度重视,认真研究,积极采纳,在开展先进性教育活动中,采取有效措施解决党员和党组织中存在的突出问题,师生员工反映强烈的党风、校风、教风、学风等方面存在的突出问题,影响学校改革发展稳定的突出问题,确保我校的先进性教育活动不走过场,取得实效,真正使党员受教育,群众得利益,基层党组织添活力。

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