发挥思政引领 共育时代新人

全体校领导为本科生讲授思政课

校新闻网讯（马克思主义学院供稿）思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。学校党委高度重视思政课建设，着力强化“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”（“概论”课）这一核心课程建设，以“概论”课建设引领推动思政课改革创新。2024-2025学年春季学期，校党委书记黄宝印、校长赵忠秀等全体校领导走进“概论”课堂，讲授一堂堂精彩纷呈的思政大课。

4月15日，党委书记黄宝印在“概论”课堂为合班授课的近300名本科生讲授“全面深化改革开放”专题。他以深圳特区发展、中国高铁崛起等案例，系统展现改革开放伟大成就，深刻阐释“改革开放是决定当代中国命运与中国式现代化成败的关键抉择”这一核心论断，勉励同学们积极投身到全面深化改革的伟大实践，增强责任感和使命感，为国家的改革发展贡献智慧和力量。6月3日，黄宝印书记再次走进思政课堂，对“驳斥历史虚无主义，铭记抗战历史”为主题教学成果展示给予高度评价。他强调，青年学生必须深入把握历史虚无主义的本质及其危害，以唯物史观为思想武器捍卫历史真相，从抗战历史中汲取奋进力量，在实践中彰显青年担当。

4月14日，校长赵忠秀以“全面深化改革与高水平对外开放”为题讲授“概论”课程专题课。他带领同学们回溯党的十一届三中全会、加入世贸组织等历史节点，系统阐释改革开放在解决生产力与生产关系矛盾、探索中国式现代化道路中的重要作用。他寄语青年学子要理论联系实际，发挥专业所长，投身新时代改革开放伟大事业。6月9日，校长赵忠秀在思政课堂，认真听取学生实践成果展示并逐一做精彩点评。他指出，每一代人都有每一代人所肩负的时代使命，作为复兴一代的青年学子，同学们要将抗战精神转化建功新时代的强大动力。

6月9日，副校长兼党委副书记文君以“建设社会主义文化强国”为题开展专题教学。她以“为何建设中国特色社会主义文化”为切入点，结合巴西孔子学院建设、中巴文化交流展等国际实践，以及学校国际文化节、数字化文物保护等生动案例，系统阐述了文化自信的根基所在。她勉励同学要努力成长为中华优秀文化“活载体”，在文化传承弘扬与创新发展中为民族复兴凝聚强大的精神力量。

5月16日，党委副书记、纪委书记马贵生以“深入推进新时代党的建设新的伟大工程——从全面从严治党到党的自我革命”为题进行专题授课。他从党的纪律建设历史脉络切入，梳理阐释全面从严治党的战略布局与实践成效，希望同学们要以党员标准严格要求自己，将对党忠诚融入日常实践，争做时代奋进者。

6月11日，王强副校长围绕“构建人类命运共同体”开展专题教学。他系统阐述“持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽”深刻内涵，以中国维和行动、自贸协定签署、人文交流项目及绿色发展实践为例，展现中国的大国担当，引导同学们增强国际视野，积极投身全球治理实践。

5月20日，党委副书记张小锋讲授“筑牢意识形态根基，彰显中国文化自信”专题课。他紧扣文化建设与意识形态工作的时代命题，以校园文化实践与国际交流案例，阐释意识形态安全的极端重要性，鼓励同学从日常实践出发，坚守价值导向，传播正能量，共同筑牢意识形态安全防线。

5月15日，副校长黄薇以“推动高质量发展”为主题专题授课，解读我国经济发展从高速增长向高质量发展的阶段性转变。她结合“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，阐释社会主义基本经济制度中“两个毫不动摇”的实践要求，强调构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，勉励同学们学好专业知识，锤炼专业能力，在经济高质量发展中有所作为。

4月17日，副校长梅夏英围绕“以人民为中心”的发展思想讲授专题课。他通过对比马克思主义政党与资产阶级政党的价值差异，强调中国共产党鲜明的政治立场，结合民商法剖析全过程人民民主的本质属性与实践要求，鼓励同学们要厚植人民情怀，将自身的发展融入国家战略所需。

6月13日，副校长陈德球围绕“全过程人民民主”讲授专题课程。他强调全过程人民民主作为中国式现代化本质要求的重要意义，以职业伤害保障试点、社区民主协商等案例，展现全过程人民民主生动实践，号召同学们积极参与民主实践，为发展中国特色社会主义民主政治贡献青春力量。

全体校领导同上“概论”课，是我校强化思政引领力、落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》重要举措。校领导们讲授的思政大课，既有结合自身研究领域的理论深度，又有立足新时代所取得历史性成就的实践广度，更有引导广大青年成长成才的关怀温度，赢得同学们的广泛好评，取得良好的铸魂育人成效。（撰稿：王丹彤 审稿：孙晓霞）