校新闻网讯（文化艺术教学部供稿）为建设平安、和谐、幸福校园，进一步提升心理健康教育工作的专业能力，本学期文化艺术教学部继续开展督导工作。11月28日，文化艺术教学部心理健康教育中心邀请清华大学心理咨询中心副主任、清华大学心理系副教授刘丹老师前来进行专家督导。我校学生工作系统辅导员、北京化工大学心理咨询师共同参与。此次联合督导由文化艺术教学部与学生工作部联合举办，通过专家督导的形式，将辅导员心理危机处理工作相关主题与咨询案例分享相结合，既是一次心理案例专家督导，也是一次心理咨询师与辅导员队伍的合作交流。

会议现场

本次联合督导共两部分。第一部分是针对辅导员工作中有关学生心理危机干预的困惑展开。心理危机干预工作关系到学生的基本人身安全，是学生工作中非常重要的部分，而辅导员是与学生密切相连的一线工作队伍，常常是最先掌握学生的心理危机情况的人，心理老师、学生家长、学校领导常常都需要从辅导员这里了解学生情况，因此辅导员在心理危机的预防与干预工作中起到了非常重要的作用。但在实际工作中，面对不断变化的学生心理特点，面对庞大的学生数量，辅导员自身工作压力大，工作角色多，工作任务重，非常需要心理支持和专家指导。在本次联合督导中，与会的七位辅导员都开放而真诚地表达了自己需要接受帮助的问题，并在督导师刘丹的带领下，从督导团体中得到理解支持，从系统的视角看待自身困扰，学习如何从系统中获得有效支持，提升压力应对能力，有效开展工作。

督导专家刘丹

督导第二部分是常规的心理咨询案例督导，由心理咨询中心咨询师报告案例。刘丹老师运用团体工作的方法，借由此案例，帮助大家澄清自身工作的界限，接纳个人的有限性，再次运用系统的视角，给大家带来新的领悟和成长。

本学期第二次联合督导的顺利举办，为学生心理工作者提供了 专业支持和指导，有利于提升我校心理教育工作队伍的活力，为心理工作者专业化发展助力，促进大学工系统下各部门心理健康教育合力的形成。