统一思想，创新机制：我校召开专业学位研究生教育工作会议
校新闻网讯（记者 洪佩旋 许诗晴 晨欢 摄影 穆宏远 吕智 ）12月3日上午，对外经贸易大学专业学位研究生教育工作会议在诚信楼三层国际会议厅隆重举行。本次会议旨在探索与思考我校专业学位研究生教育创新发展。我校党委书记王玲、校长施建军、副校长刘亚、副校长张新民和国务院学位委员会办公室专业学位研究生教育处黄宝印处长出席研讨会。我校各学院负责人、专家教授代表参加研讨会。
会议现场
王玲：以专业精神研究工作 以创新精神营造良好学术氛围
王玲书记在致辞中指出调整和优化硕士研究生教育的培养结构，加大应用型研究生培养力度，不仅是落实教育改革发展规划纲要的目标，提高人才培养质量的战略举措，也是高校研究生教育领域的一项重大改革。如何转变观念、调整思路、创新研究生的培养模式、做好专业学位研究生培养工作，是当前高等学校提高人才培养质量面临的重要课题。
王玲书记
王玲指出，第一，以专业精神做好专业学位研究生培养工作。专业学位的研究生是区别学术型研究生的类型，它的突出特点是专业，要以专业精神来研究行业、企业、专业化人才市场的需求导向，按照教育规律、人才成长规律和市场规律来设置专业学位研究生的培养标准、培养目标、学科体系、课程设置，改进教学方法。第二，以创新精神做好研究生专业学位培养工作。专业学位研究生培养工作对高等学校来说是一项重大改革。要比以往任何时候强化创新精神和创新意识。要培养学生独立的学习能力、思考能力、解决问题的能力和对职业负责的精神。要加强师生间的互动、学生间的互动以及学生与行业的互动。要加强导师制，实行小班教学，开展讨论式教学。要以创新型的知识来培养专业化的人才。第三，要营造宽松、自由、舒服的学术环境来做好专业学位研究生的培养工作。在创新的同时要给予自由，允许失败，宽容失败、允许尝试。要尊重、营造出这样氛围。严禁抄袭，杜绝作假。要营造良好的、公共服务的环境。王玲预祝会议取得圆满成功，开的有成果、有效果、并对推动我校专业研究生培养工作起到积极的促进作用。
施建军：提高培养质量 创建贸大专业硕士学位品牌
施建军校长总结讲话。他指出，学校的十个专业学位已经全部正式启动，这将是一个新的征程。此次大会是统一思想，创新机制，为创造一流的专业硕士学位品牌而努力的工作会议；是一个全校硕导们转变观念，更新知识，增加应用，彻底适应国家、教育部在硕士生培养上战略转型任务的动员大会。
施建军校长
施建军指出，第一，全校上下要理念一致，认识统一，走逐步形成共识的建设之路。要解放思想，大胆创新；要坚持将培养具有国际视野的高素质人才作为指导思想；要培养高素质应用型人才；要追求一流，强化特色。第二，师资队伍是专业硕士教育的核心。老师是调整专业方向、增加应用增加操作的主体和主力军，只有经过教师在知识体系、授课方法、教育训练模式、实践过程等方面的转型，专业硕士教育才能落到实处。第三，坚持“校内导师为主体，校外导师为辅助”的原则。聘请硕士导师时不必一味攀高，而要务实。第四，专业学位研究生的招生要引入优胜劣汰机制、社会需求导向、就业导向等机制，要通过办学优势、特色，全面提高专业硕士生源质量。第五，全面进行专业硕士培养模式和课程体制设计。进行全面的课程体制设计，明确各专业人才需要具备的知识体系、能力与经验，有针对性地安排课程，同时增加选修课，开设专业特色课程，建立对外经贸大学的特色学科模块，形成对外经济贸易大学人才培养的品牌。第六，要实行教育教学方法改革与教学内容创新。课程体系，除了上课安排外，还要有案例教学、情景教学和课堂讨论时间，发动学生的积极性，加强知识和经验的分享。第七，论文是专业硕士学位学生运用所学理论分析问题解决问题能力的训练。专业硕士论文形式可不拘泥于传统的学术硕士式文章，应做出多种探索，但论文的答辩则需要规范化。
施建军指出，专业硕士学位是国家战略，是我国考虑国际人才培养的大趋势而做出的重大改革，我们要顺应国家战略。学校将改善条件，增加投入，公平配置各方资源；各学院要非常清楚专业学位走向、培养标准和质量。大家要共同努力，认真铸就金字招牌，提高培养质量，创造一流专业硕士培养人才，为国家、为社会做出应用的贡献。
黄宝印：大力发展专业学位研究生教育培养高层次应用型专门人才
国务院学位办黄宝印处长讲话指出，随着我国经济社会的快速发展，各行各业对高层次应用型人才的需求持续增长。2011年，研究生培养模式改革的试点工作会议召开，批准了32所部属院校和32所地方院校；组建了29个全国专业研究指导会。国务院学位委员会和教育部都在积极发展专业学位研究生教育，大力推动研究生教育结构调整，着力培养高层次应用型专门人才。今后，要在理念、招生考试办法、课程体系、教学内容、教学方法、实践、论文、师资队伍、管理制度等九个方面构建新的专业学位教育培养模式，重点推进研究生教育两个转变：实现以学位硕士权审批为主向以提高研究生培养质量为主转变，以学术学位为主向为学术学位和专业学位并重转变。
国务院学位办黄宝印处长
黄宝印指出，专业研究生学位发展正当其时，做好专业学位教育工作难度很大，做好专业学位教育事业大有可为。对外经贸大学应该在专业学位人才培养方面走在全国专业学位教育的领先地位，起到引领作用。他希望对外经济贸易大学在领导班子的带领下、各位教职员工共同努力，密切配合学位办，把我国的专业学位教育做得更好，使专业学位教育在国家的建设中取得应有的作用。
交流探讨 共商专业学位研究生教育和发展
研讨会上，兄弟高校代表、学校各学院负责人沟通交流、探讨专业学位发展情况及设想。
人民大学商学院和我校各学院负责人代表发言
中国人民大学商学院院长伊志宏讲述了以人民大学MBA为例的专业学位教育特点探讨、MBA的培养目标以及培养方式。我校国际商学院院长汤谷良以我校近20年的MBA培养工作为例，指出应拥有一批“+”型的教师团队、教学方法要不断创新、要有自主开发的教学案例库并拥有与专业学位相匹配的硬件设备。法学院院长王军介绍了法律硕士的课程设置特点，指出从2010年开始进行了“法律•金融”专业方向的培养实验，不同程度实现了“精法律，懂经贸，通外语”复合性人才培养的理念。国际经济贸易学院主持工作的洪俊杰副院长在工作设想方面指出，要加强宣传力度，整合资源、加强校外实践基地建设，建立健全学院层面相关制度，并立项进行需求调研。英语学院院长王立非指出在翻译硕士（MTI）的人才培养上突出了商务特色及口译同传特色，在培养方式方面将加大课内教学实践量、聘请校外导师承担实练教学并设置MTI研究生公共选课平台。金融学院院长助理潘慧峰对金融硕士学位建设提出用一到两年建成完整的课程体系；完成高质量实习和实践基地的建设，向“委托、定向培养”发展；加强对专业硕士学位的宣传及与业界的合作三点构想。公共管理学院院长郑俊田对MPA的办学思路进行了介绍，指出MPA学位建设将整合力量，强化学院、学校的优势，突显国际化特色，打造专业品牌。保险学院副院长孙健发言指出“3+1+2”的保险硕士培养模式作为一种“订单式学习”，有利于实现“产、学、研”的无缝对接，让学生在了解实习阶段暴露的问题和行业的需求之后有针对性地进行深入学习。
当天下午，针对如何做好专业学位的研究生教育工作，与会人员分为经济学组、管理学组、法学及文学组进行讨论。
各讨论组代表发言
金融市场研究中心副主任潘慧峰代表经济学组发言，强调专业硕士学位的制度建设与顶层设计需要在进人、用人、培养人、评价人方面应起到促进作用，实现教师、学科、学院、学校的发展相结合。国际商学院副院长王铁栋代表管理学组发言，提出了专业硕士学位的定位、特色设计、如何具备忧患意识、如何增加论文形式的灵活性，将导师制由职称导向转变为学术导向、如何将培养与学科建设，社会服务对接以及如何创新等六个方面问题。法学院分党委书记王晓川代表法学及文学组发言，他强调素质与技能这两方面的培养不可偏废，师资队伍今后的发展不应限定于校内校外双导师制，而是应争取培养出既富于理论又具备丰富的实践经验的本校导师。
刘亚副校长
刘亚副校长主持研讨会指出，此次会议在丰富专业硕士教育思想方面具有重要意义。他从转变教育思想、明确培养目标、创新培养模式、创建教育品牌四个方面对会议进行总结。2011年专业研究生教育工作研讨会圆满结束。
