在我校新增一级博士、硕士学位授权点建设工作会议上的讲话

王玲书记

（2011年4月24日）

各位院长、教授：

大家下午好！

今天的学科建设工作会是2011年的一个重点会议，是对外经贸大学学科建设和人才培养历史上值得纪念的一笔。对今天这个会议，我想谈谈我的想法，讲三个问题：

第一，共识合作、坚持不懈是学科建设取得成果的重要因素。上午几位院长、教授，特别是施校长的讲话，对我们过去五年申报一级博士点、硕士点的工作进行了总结。在杨长春主任及其他各位院长的汇报中都提到了我们学科申报的一些经验。我认为，从2005年我校第十次党代会确立学科发展为龙头实现学校跨越式发展，最重要的经验就是共识合作、坚持不懈，这是我们对外经贸大学全体教职员工的精神财富。

一个团队、一个国家，在面对危机的时候，怎么渡过危机？就是要靠共识。我们在推进学科建设取得成功，也是靠共识。2005年第十次党代会的时候，对学科建设的争论还很大。有的同志不同意学科建设是龙头，认为“教学是龙头”。在抓学科发展时，哪个先建设，哪个后建设，也存在争论。学科怎么组合，如何申报，也有争论。自2005年以来，我们一直在推进共识。现在终于达成共识了，申报过程才顺利完成。

我们通过召开党代会、党委全委会、两次人才强校会来统一大家认识，通过召开“特色高校论坛”、“首届青年教师发展论坛”统一大家想法，通过“教授论坛”、“院长论坛”、“教师沙龙”听取教授的意见，寻找对学科建设共识。五年来，从学校到学院整个领导班子在调整中以学科建设为中心，配备结构合理、有利于学科建设的班子。学院领导班子成立后，每个学院全体班子都要集体谈话，明确学科建设的重点、责任，对院长、副院长，书记、副书记做明确要求。党委先后几次组织院长、处长、书记到境外培训学习，并组织中层干部到南京大学、东南大学等高校考察学习，来提高大家对学科建设的认识。正是共识使大家形成凝聚力，合作共赢使得学科申报工作取得成绩。对外经贸大学从未像今天这样，对学科建设的重要性达成高度一致。

另外一个重要的因素就是坚持不懈，遇到困难不退缩。我们所有的院长、教授都值得表扬。五年来，我们持续不断强调学科建设，终于达成共识，取得成功。

第二，转变观念、改革创新是学科建设的根本动力。在全校教职员工共同努力下，我校新增一级博士、硕士学位授权点工作取得历史性突破。

但是我校的学科建设还面临着挑战和困难。首先，此次增加一级博士点，全国高校普遍增加，最多的大学取得了11个一级博士授权点。这些学校中不乏省属重点学校。这次我们学校虽然得到3个一级博士学位授权点，但面临的挑战十分严峻，推进学科建设难度很大。比如下一步，我们必须把应用经济学做成重点学科，我们到底怎么做，如何取得目标成就，还有很多不清楚的地方，措施不够具体。已经取得一级硕士点的学科如何申报一级博士点，也不是很清楚。另外，优势学科创新平台、学科的国际认证等，到底如何突破？都是我们要认真思考的。这些新任务按照传统的观念很难奏效，我们必须要改革创新，转变观念，关键是更新教育观念，解放思想。这是我们下一步的工作动力，也是唯一的动力。

（一）要做到转变观念、改革创新，首先要把学科建设放到国际贸易发生变化的框架下来看。现在的国际贸易已经从双边转向多边，从实物贸易转向服务贸易，金融在贸易中的作用越来越突出。所以我们看问题一定要结合时代的变化，把学科建设看成学科体系建设。（二）国际贸易已经形成了产业链，需要对外经贸大学的人才要分出层次，要创造复合型的经贸人才、国际化的精英人才、研究型经贸学者。如果说，过去我们培养社会精英，今天我们就要培养岗位精英、行业精英。还有交叉学科的整合，需要在全校范围内整合全校优质资源，这是对我们的挑战，必须要有学科体系的概念。从国际高等教育的发展趋势来看，学科体系建设也是一个必然趋势。（三）加强学科团队建设。我们要申报大项目，取得大成果，一定是联合策划、联合申报、联合组团、联合建设。这个联合一定是经济学、管理学、法学、外国语言文学还有电子商务等学科综合形成相互支撑，相互融合的学科体系和团队。此外，这次政治学申报成功，一个重要原因是它扣住了现在的社会需求，因为国际贸易离不开国际政治，更离不开国际关系。下一步我们还要扩大人才的整合、团队的整合。我们还有其他很多问题，比如教师的科研、教学的动力问题还有研究生招生的问题等等，都亟待解决。

第三，学术民主、教授治学是学科建设的重要保障。学科建设教授是骨干，学院是主体。在学科建设中，学校领导是顶层设计，要出政策，要出标准，搭建平台，创造环境，要进行评估和检查，要提供服务。党政领导班子全体，要提高我们的领导水平，在顶层设计和总体策划方面要加大力度，要扣住国家发展的前沿问题，为学科建设营造良好环境。学院是办学主体，自主办学，在执行过程中院长要有制度、重点、目标措施。各个学院对下一步的体系要有明确的方向。

教授是学科建设的骨干。在建设过程中，要发挥他们的积极性、创造性。学院在学科建设方面，要把学科建设的目标和学院建设及教授的职业发展和事业发展、职称晋升相结合。学科建设最终要教授、学生受益。对于如何调动教授的积极性？这个问题，我们在体制、机制、评估标准、青年教师未来的发展方向都需要做出具体的规划。希望通过即将召开的对外经贸大学第二届青年教师发展论坛，找到适合青年教师发展的最好机制。我们要有新的思路引导教授发挥出他们的才华，各个学院要做更多工作。

我要特别提出的是，要提倡宽容，提倡学术自由，要允许失败。学科建设需要营造一个良好的改革创新的氛围，提倡宽容与合作，不利于团结合作，不利于改革的话不要说。刚才，林汉川教授发言提出我校学科建设的十大战略机遇，我们要抓住这些机遇，就必须在原有的基础上进一步达成共识、共同合作，才能实现进一步的共赢。

今天的会议，不仅总结了经验，还分析了形势和机遇，最重要的是明确了未来我们学科建设目标、重点、标准、责任、任务、保障。在这种情况下，我想我们一定能做好。希望各位能团结协作、发扬我们在过去五年推进学科建设的做法，特别是共识合作和坚持不懈的精神，这是我们很重要的经验和财富。在新的历史时期，要树立责任意识、忧患意识、团队意识，进一步加大共识和合作力度，改变观念、改革创新，实现我们学科建设新的目标，以优异的工作成果向校庆60周年献礼！