校新闻网讯（记者 李林洋 魏晓璇）在校党委的部署下，我校105名正处级和部分副处级干部积极踊跃地参与学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》远程专题培训班。经过了几十个小时的学习，学员们获益匪浅。

学工部部长王云海——学生为本、以德育人

当记者采访到王部长时，他说自己那时还在台湾，但每天都要抽出一定时间系统的学习全教会的主要精神，从中深刻领会到了国家和教育部对未来教育发展方向的指导思想。在学习过程中，他对“人才培养是高校第一要务”、“要以学生为主体，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”、“要坚持德育为先、能力为重、全面发展”等许多提法更是留下了深刻的印象。作为高等教育战线的一名学生工作者，他指出，应在今后的实际工作中，应坚持 “一切为了学生的全面发展，为了一切学生的全面发展”为行动指南，积极探索育人工作的新途径和新方法，为学生搭建德智体美全面发展的平台，为学校的发展贡献力量。

财务处处长孙强——改变体质、科教同行

孙处长对此次学习中关于“如何提高高等院校人才培养质量”的问题深有感触。他讲到，首先要改变现有的体制，如评价机制、考核机制等使其更能敦促学生把握学习质量。其次，要加大人才引进力度，使校园整体水平不断攀升。第三，不仅要把办学的视野放在为考试而准备之上，更要把教育放在爱和责任上，培养出学生健全的人格，不断提升学生的智慧，使我们的教育不仅关注知识，更关注知识的运用，以及知识的创造。提及教育质量的提升，我们还要建设一流的校园文化。在这点上，学术文化（如论坛、名师讲座）和人文环境（如艺术、生活）等缺一不可，唯有科研与人文两步走，才能打造一流的校园文化。

思政教研部书记兼副主任梁凯音——致力长远、孕育学风

梁书记在接受记者采访时，多次提到如何培养适应不同社会的综合型人才。她指出，培育人才应着眼长远，我们不仅要培养出有专业技能、可以独自面对工作上的风险与责任的人，更要重点培养学生们的人文素质，社会责任感。这样在面对不断变化发展的社会时，才能有自我适应，自我发展的可能。而对于校园文化建设，梁书记说，校园文化不应仅仅限制在学生活动上，专业课的设置、基础课的要求和整个学校的治学精神都应包含其中。文化是需要所有贸大人共同培养的，所以我们让更多的学生在走出惠园后仍能带着贸大特有的学术气息与人格魅力。这样的校园文化才真正可以历久而弥新。

统战部部长赵梅——方式新颖、机会难求

赵梅以职能部门班班主任的身份接受了记者的采访，她在采访中谈到了对学习方法的体会和整个班级的学习状况，她说，利用网络学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》具有很强的灵活性和可选择性，这给学员学习带来了极大的便利。学员们对远程专题培训的方式表示认同，因此参与学习的积极性很高，在繁忙的日常工作中，大家都对这项学习任务投入了足够的重视和相当的时间及精力。她所负责的班级的学员都已基本完成学习进度。在整个学习过程中，赵梅对必修课中的多个报告感受颇深，她认为这样资源集中整合程度高的远程教育机会实属难得，其深刻的教育意义无疑有利于贯彻落实全教会与《教育规划纲要》精神，提高和推动我校教育建设和发展。

外语学院分党委书记刘金兰——肩挑班长之重责、时刻关注学员进度

刘金兰书记作为院系班班主任，在和其他学员共同学习的过程中看到，各学员通过这段时间的学习，都为我校和自己学院的未来发展规划提出了有建设性的建议。她同样认为远程学习的方式非常新颖，方便快捷，使得学员能够进行深入和自主的学习。另外，她提到，本次学习的内容全面，课程都是为教师量身定做，具有深远的教育意义，能够博得广泛的共鸣。刘金兰书记时时在网上关注着学员的学习情况，据说，她所负责的班及49人中全部完成了900分钟的必修学习，截止到19日，有27人完成了必修课学习、研修成果、研讨信息总结三个大项的学习。谈及讨论会时，刘书记告诉记者，学员始终对参与研讨保持很高的积极性，他们提出了“院系人才培养、师资建设”、“创新人才培养模式、建设一流大学和一流学科、加强师德建设”等系列问题。身为班长，她担负起责任，不断提醒学员们在学习中的注意事项，提交研修成果等，并督促学员学习进度，对每位学员各个阶段的学习情况进行统计。

金融学院分党委书记郭敏——积极分析、殊途同归

谈及此次对于全教会精神的学习，郭敏教授指出，校园文化建设是大学制度的战略性问题。我们要积极思考哪些方面没有做到，哪些方面需要更兴盛。从目前来看，教师和学生构成了校园文化的主体，这其中又有一线教师、二线教师、博士生、研究生、本科生等分枝。所以我们要对不同人群分别分析，最后达到使全体师生都能够拥有人文知识、科学素养、社会关怀的目的。郭教授还谈到，对于加强师资队伍建设这项任务，首先要分析现有的师资结构，哪些是积极向上的，哪些是稳定不发展的。其次要对教师逐层分析，筛选出哪些重科研，哪些重教学。然后学校根据其特色，运用不同的方法调动教师的积极性，扬长避短，奖惩分明，以保证师资力量不断壮大优化。

国际学院院长曹红月——建设现代大学制度、高校至关重要之法

曹红月院长对《教育规划纲要》中提出的建设现代大学制度进行了深入的思考和反思。他向记者阐述了他所理解的现代大学制度的建设。他认为，在学习和引进发达国家在建设现代大学制度的先进方法和经验的同时，应当注重保持和创造出自己的“中国特色”。他首先从大学本身出发，认为建立现代大学制度对学校未来的发展有着至关重要的作用，它在推动人才培养、教学制度、教师质量等方面的国际化水平发挥着重要而不可替代的作用。其次他又从他自身工作出发，在对来华留学生的管理上提出需要建设更完善的现代大学制度的新期待，最后他表示，他将为保持我校来华留学生在全国的领先地位而不懈努力。