校新闻网讯（记者詹臻荣 陈超 摄影高帅）3月17日晚，王玲书记在宁远三层报告厅作“从当前形势看高等教育改革与创新人才培养”精彩讲座。党办主任张楠，学工部长王云海、宣传部副部长张小锋，学工部长副部长樊泽民、团委书记陶好飞、国际关系学院直属党支部书记马健姝等到会，各院、部学生工作负责人，团总支书记，学生辅导员与学生骨干和普通学生代表一起聆听讲座。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《教育规划纲要》）。是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要，是指导未来10年教育改革和发展的纲领性文件。《教育规划纲要》明确了高等教育改革发展的政策取向，提出了创新型人才培养的思路举措。为使学生全面了解《教育规划纲要》精神，自觉适应国家经济社会发展对人才培养的需求，学工部特邀王玲书记作从当前形势看教育改革与人才培养的专题报告。

王玲书记的讲座主要围绕“当前形势分析”“高等教育改革”“人才培养”三方面展开。她将当前形势概括为：率先回升向好，仍然面临挑战。她通过一系列有力的数据分析说明， 2009年虽然是中国进入新世纪以来发展最为困难的一年，但我国经济形势却率先回升向好。去年我国不仅达到了“保8”的目标，还实现了全体居民人均收入的增长。总结我国取得成就、创造奇迹的原因，一是党中央国务院判断准确、决策果断、动作迅速、立竿见影；二是去年全党范围内开展了学习实践科学发展观的活动，对我们采取以人为本、全面协调可持续的科学方法论具有重要意义；三是以人为本，改善民生，一切以百姓利益出发。

王玲书记分析说，我国经济社会发展还存在很多矛盾，如三农问题、环境问题、资源短缺问题、腐败问题等等。2010年我们面临的突出问题是通货膨胀压力大及全球危机带来的外需不足。我国外贸水平仍未恢复到经济危机以前的水平，潜在的矛盾依然存在。同时，经济过热、房地产和股市泡沫问题依旧困扰中国。伴随这些问题同时出现的就是收入分配不均问题，这无疑又将导致社会的稳定与和谐发展。与我国所取得的成就相比，问题和矛盾依然是支流，因此作为当代大学生应对前景充满信心。

随后，王玲书记以其独特的视角解读了高等教育改革和创新人才培养这两个热点话题。在最新出台的《教育中长期规划发展纲要》中，对于教育改革进行了多项阐述。第一是《纲要》将公平和质量摆到了核心位置。高等教育要提高质量，一是要促进人的全面发展，二是要适应社会的全面需求，这也就对我国的人才培养提出了巨大挑战。第二是教育改革培养目标更加具体，德育为先摆在首要位置。《纲要》要求学校引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并提出能力为重、适应社会、知行统一。第三是国家计划建成一批国际知名、有特色、高水平的大学，我校的定位即为有特色、高水平，从国内走向国际知名。

王玲书记指出，中国经济体制改革势在必行，而转变生产方式、提高科技含量、经济结构转变的关键都在于人才。她用“印象西湖”推销汽车的例子生动地说明了创新人才的巨大价值。中国的现状是，高等教育在校大学生数量全球第一，但缺乏关键领域的高端人才、领军人才。因此，人才培养模式亟待改变，改变的关键就在于观念的改变，从过去的只看考试，到现在的全面发展、人人成才，培养多样化人才，鼓励个性发展。我校将立足培养特色人才，按学生特点因材施教，减少研究生科学学位的招生，增加专业硕士学位的招生。可以说，我校的教材、教学方法、教学手段都在发生变化。具体说来，就是推进以就业为中心的教育体制改革，配合以学校管理制度、分配制度的改革。

最后，王玲书记对我校学生提出了三点殷切希望：即目标明确、富有责任、应对挑战。

在提问环节中，同学们就工作地点选择、职业能力培训等话题积极提问，王玲书记详细解答，整个会场气氛热烈、掌声不断。讲座持续近两小时，但是王玲书记的讲话却带给同学们以深深的思考和启迪。