在首都大学生理论社团先锋论坛上的讲话

王 玲

（2008年6月1日）

尊敬的沈千帆副书记，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天非常高兴来参加首都大学生庆祝改革开放三十周年系列活动之一的首都大学生理论社团先锋论坛。

今年是我国改革开放三十周年。1978年在党的三中全会以前，文革刚刚结束，全国人民还沉溺在“两个凡是”的困惑之中。当时谁也没有想到，三十年后，中国已发生了翻天覆地的变化。如沈书记刚才在讲话中提到的，今年“5·12”特大地震给中国四川的人民的生命财产造成很大的损失，如果没有中国今天这样的经济实力，我们不可能进行这样有板有眼的抗震救灾活动。中国政府的救灾令西方国家刮目相看也在于中国的经济实力。所以今天，在全国上下总结改革开放三十周年经验的时候，共青团北京市委、北京市学联发起，由对外经贸大学团委、学生处来主办，人文与社会科学学院团学联和青年马克思主义者研习社承办的“感悟成长志愿奉献 立志成才——首都大学生理论社团先锋论坛”就显得有特别重要的意义。我今天就论坛的主题来做第一个发言。

第一，三十年来，中国高等教育培养的人才是中国改革开放的主力军。

恢复高考是在1977年11月，那时，十一届三中全会还没有召开。文革后第一届高考，全国报考是570万人，录取27万人，当时占4.2%。到2006年，全国报考大学950万，录取540万，录取率57%。改革开放三十年来，中国高等教育有了巨大的跨越式发展。现在我们在校大学生是2500万。三十年来，中国高等教育为中国社会建设各条战线培养了3600万人。这个巨大的跨越式发展是在1998年以后。那么我们今天回过头来看，从1978年到2008年，在中国改革开放中做出贡献、担当主力军的正是这批人。今天这批三十、四十岁的骨干，正是三十年来中国高等教育培养出来的人，他们是中国改革开放的骨干和中坚力量。有几个数字可以看出来：党的十七大的中央委员，有50%是1977年以后进入大学受高等教育的骨干；现在教育部直属高校的教师中，青年教师，也就是45岁以下的老师，占64%。也就是说，有三分之二强的教师教授是中国高等教育改革开放三十年培养的人才；全国自然科学基金中标的青年科学家，平均年龄是32岁到34岁，可见，他们也是70后、80后；党和国家及地方政府部门的重要负责人，很多都是这三十年来培养的，比如我们大家都熟悉的新任命的团中央书记陆昊，北京市副市长吉林还有新任命的河北省代省长胡春华，总之他们都是这三十年来高等教育培养出来的精英人才。那么，我们看这一代人，在我国的政治、经济、军事、教育、文化等领域已经成为国家的栋梁和精英。他们与上一代人相比，有着突出的特点，特别是在今年“3·14”西藏拉萨的暴力事件中、特别是在奥运圣火传递受阻、西方媒体恶意中伤引发中国网民的强烈抗议时，以及“5·12”汶川地震中80后中国青年一代表现出强烈的爱国热情和社会责任感，令世人刮目相看。这一代人，有特别明显的特点：第一，这一代人成长于改革开放的年代，他们有知识、懂技术、很专业，受过良好的教育、熟悉网络技术、知识面广、不守旧、敢于创新，会赚钱、能消费。他们和上一代人有完全不同的价值观。第二，他们有强烈的爱国热情和社会责任意识。他们已经意识到身上的责任，特别是在中华民族崛起和振兴时代所应担负的责任。我们看到，在圣火传递过程中藏独分子破坏的时候，当我们看到首都高校很多大学生，在他们宿舍楼的窗户上挂出一面面红旗的时候，我们不得不佩服这一代年轻人。我们能够感受到他们爱国家、爱民族的强烈的社会责任感。“国家兴亡，匹夫有责”在这一代人身上体现得淋漓尽致。第三，这一代人独立、自信、自我意识很强，有比较强的领导力，爱冒险，不迷信，他们敢于挑战强者，敢于向西方媒体提出抗议，敢于向西方说NO。这次很明显的就是在圣火传递过程中，CNN的主持人对中国人侮辱的时候，多少中国网民在网上强烈抗议，要求CNN向中国道歉，中国政府和外交部的新闻发言人也要求CNN向中国人民道歉，而且一次道歉不诚恳，还要再次道歉。大家都注意到这次迪奥的品牌代理人莎朗·斯通公开说“四川地震是中国的报应”，中国网民强烈抗议直至迪奥辞退莎朗·斯通做品牌代理。而且我们有很多年轻人，拒绝看她的电影，拒绝她出任迪奥的代理人来抗议，来维护我们民族、我们国家的尊严。这点，让我们这一代人对年轻的一代刮目相看，也产生了敬意。这次汶川大地震中我们看到，中国年轻一代心系祖国、心系灾区、心系民族的爱国热情和责任感。有很多同志曾经担心我们这些吃“肯德基”、“麦当劳”长大的年轻人，会不会很自我、很自私、很自由，会不会忘了国家的责任和社会的责任。但今天的事实告诉我们，中国年轻一代是开放的一代，这一代是既能坚持中华民族的优秀传统，又能把西方文化的先进要素引进到中国的一代，所以在这一代人当中，我们看到了中国的希望。难怪西方媒体说，地震展示了中国的年轻一代不可小看，地震展示了中华民族的凝聚力。确实，在你们身上，我们看到了中国的希望，看到了中华民族崛起和振兴的希望。

第二，大学生理论社团在学校精英人才培养中具有重要意义。

今天我们在庆祝改革开放三十周年时为什么从首都大学生理论社团先锋论坛切入呢？显然，理论对于一个国家，一个民族，一个政党，对于一个人都是至关重要的。我们在回顾改革开放三十年，在回顾中国高等教育改革开放三十年的时候，不得不承认一条，就是政党的成功、国家的成功、民族的成功，全在于理论的创新与成熟。回顾我们党成立以来的历史，中国共产党把马克思主义与中国国情相结合，创造了中国的当代的马克思主义——毛泽东思想。如果我们党没有把马克思主义的基本原理和中国国情结合，就不会有中国革命的成功；如果当年我们简单地模仿苏维埃的经验，模仿十月革命去搞“城市暴动”，可能中国革命还要再继续推迟。正是由于中国共产党把马克思主义和中国革命的实践结合，创造了毛泽东思想，农村包围城市，中国才推翻了三座大山，建立了社会主义新中国。也正是由于中国共产党在三十年前能果断地抛弃自己在理论方面的误差，坚决否定以阶级斗争为纲，把国家重心转移到以经济建设上来，大胆地进行改革开放。特别是十一届三中全会，大胆地提出以经济建设为中心，实行改革开放，创造了中国当代马克思主义——邓小平理论，所以才有改革开放今天的成功，才能使我国经济建设快速发展。曾几何时，我国经济发展缓慢，中国人连饭都吃不饱，今天，我国的经济能发展到GDP排名世界第四位，国际影响力空前提高。三十年的巨大成功，不能不归功于中国共产党在理论上的不断创新。回顾改革开放的历史，正是由于中国共产党坚持了马克思主义理论创新，在不同的时代有不同的理论创新，邓小平理论，包括邓小平提出的“科学技术是第一生产力”，“三个代表”重要思想、科学发展观。我们今天可以说，中国改革开放的成功是当代马克思主义理论的成功，改革开放的三十年是理论创新的三十年。如果没有中国共产党理论的创新，就没有改革开放的成功。党的十七大提出的“中国特色社会主义理论体系”是改革开放三十年来中国共产党理论创新的升华。所以我们在回顾改革开放三十年的经验时，应该特别关注理论的创新与发展。中国共产党的力量就在于理论创新，党的先进性就在于理论创新和思想创新。大家试想，如果没有理论，没有思想，中国共产党就不可能成就到今天仍然带领一个拥有十三亿人口，国民经济到世界排名第四位这样一个大国的历史功绩。正是由于中国共产党理论的创新，所以我们改革成功；正因为中国共产党理论的创新，所以我们能把一个贫穷的中国建设成今天这个较为富有的中国；正是由于中国共产党坚持理论的创新，我们才有可能把中国变成一个更加富强的现代化的中国；正是由于中国共产党理论的创新，我们党才比任何一个政党都坚定。大家一定会回想起来，89年动乱的时候，在西方所有国家宣布和中国与中国共产党断绝交往的时候，有谁能想到，18年之后，中国的GDP排在世界第四位，中国在国际影响力方面可以和美国等世界强国共同讨论问题，这些都是由于中国共产党的坚定，由于中国共产党理论的成熟。所以，理论是中国共产党的宝贵财富。今天当代大学生在庆祝改革开放三十周年时应该看到中国共产党理论的积累和创新，它对于我们的成长将会带来有益的思考。无论对一个国家，一个民族，一个政党，乃至对一个领导人来说，没有理论，就没有思想，没有思想，就成不了大器。没有理论，没有思想，就成不了精英。所以今天我们大学生，应坚定当代马克思主义理论的学习和研讨。高等学校中，有很多类社团，有理论类，文化类、体育类、兴趣类和技巧类等等。在这当中，特别值得一提的是理论社团。理论社团为学生的沟通交流搭建一个重要的平台。今天我高兴地看到，北京大学，清华大学等十所高校理论社团的代表到这儿来讨论改革开放的理论与你们的思考。这样的沟通和交流为不同高校，不同专业，不同思维方式的同学搭建一个平台，大家相互学习，取长补短，相互激励，共同提高与进步。这是一个很好的平台，也为我们锻炼才干提供了机会。事实证明，在高校理论社团成长和锻炼的学生，进步得很快。它对于学生的组织协调能力、分析判断能力、规划管理能力、领导策划能力都是非常有益的。我看我校理论社团的同学这方面的能力就比一般社团的同学能力要强，它对学生在校期间感悟社会、理解理论，提高自己的认知水平，提前进入社会角色都会带来很好的锻炼。

第三，要以改革创新精神加强高校理论社团的建设。

在这里，我想讲三个观点。第一是加强学习。我想和同学们共享的一个观点，就是“人与人的差距是学习拉开的”。这点可能在座的各位都有感触。成长的差距是由学习拉开的，在学校人与人的差距是由学习成绩拉开的，在学校常以考试成绩来评价你们之间的差距。但是，到了工作岗位，这种有形的评价就变成了无形的评价，而这种无形的评价实际上是以学习来作为基础的。我们看到，许多大学毕业生，进入到国家机关、企业和高校，拉开距离的重要要素是学习。能够不断坚持学习，不断进行知识自我更新，不断提高知识变现能力的就是精英人才，就是领导人才。加强学习，对于每一个在座的同学，包括我们在座的老师来讲，都是非常重要的。在学习当中，很重要的是学习理论，理论使人聪明，理论给人智慧，为什么呢？因为理论是对客观规律的总结，是多少人积累、感悟然后归纳总结成文字的东西，所以理论的学习对于开启我们的智慧，激发我们的潜质，都是十分重要的。从某种意义上来说，理论的层次决定了领导干部的层次，理论的水平决定管理层次的水平。我昨天听中国保监会主席讲课，他也讲到这一点，对于大企业的CEO来说，理论水平的提高也非常重要。所以学理论，很重要。第二，善于思考。人与人的竞争实质是思维的竞争。善于思考，对我们来讲，非常重要。人的力量在于思考。我记得一个学者说过，善于思考的人才是真正有能力的人。能看书，能考试的人未必是一个有能力的人。世界上有两中东西最有力量，一个是剑，另一个就是思考，思想比剑更有力量。一个美国人评论中国的地震：在特大的难以预料的灾难面前，人的力量十分脆弱，就像芦苇一样，生命就在瞬息之间，一下子就倒了，但是一旦这个民族有思想，就不得了。所以可见，思想对于一个民族，一个人来说，都是至关重要的。成功在于精心的思考。努力学习、读书可能大家都是知道的，但是努力思考，善于思考常常被大家所忽略。所以会不会思考，是一个人成功与平庸的主要区别。思考，对于领导至关重要，对于我们要成为时代精英的大学生也至关重要。真正的思考意味着集中的注意力、深刻的洞察力、出色的记忆力和广博的知识。思想的敏锐性取决于投入思考的意志与力量，即是否坚定执着。在当今，随着科学技术的突飞猛进，特别是随着信息技术的发展，当你鼠标一点，很多信息就扑面而来，能不能对信息进行处理、理解和判断，能不能把知识变成有价值的东西，能不能进行有效的思考就显得尤为重要。古今中外，凡是能够被称为政治家、思想家、哲学家、科学家乃至于舞蹈家、体育家，能成为“家”的，一定是有思想的。他一定是对于创造，对于人类有贡献的人，所以善于学习也一定要善于思考。而且，要把马克思主义的立场方法进行思想、理论和实践的互动，使之变成个人的理解、认知和感悟，变成你能力，这点至关重要。第三，要开展研讨。今天十个高校理论社团的同学坐在这里，进行先锋论坛的讨论就是一个很好的开端。今天这本册子里面，有很多各个高校理论社团同学的观点还是很值得我们思考的。下一步，应该搭建一个平台，大家读完书之后，就共同感兴趣的议题，集中一题提前发给大家，思考准备好之后，进行理论观点的碰撞和沟通。这样对于提高我们的认识理解能力，创新能力具有非常好的作用。

今天，团市委沈书记在百忙之中来参加这个会，可以看出团市委对高等院校理论社团发展的重视。衷心地希望高校的理论社团今后能有更好的进步，培养出更多的有创新精神的理论家、科学家、思想家。谢谢！