把师资队伍建设放到更突出位置
校领导与教师座谈胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上的讲话
校新闻网讯（记者小轩）9月1日上午，校党委常委会召开专题会，学习胡锦涛总书记8月31日在全国优秀教师代表座谈会上的讲话。会议邀请了我校教师和职能部门负责人参加，保险学院孙洁、经贸学院赵忠秀、白树强、葛赢、人文与社科学院王晓梅、徐凯峰、金融学院何丽芬、继教学院张二虎、中文系韩沛玲等老师先后发言。会议气氛热烈，发言踊跃，达成广泛共识。与会者认为：
一、胡锦涛总书记8月31日在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话，是科学发展观关于教育思想的深刻论述，从更宏观的视野、更高的层次阐明教育的性质、地位和作用，阐明了新时期优先发展教育、加强教师队伍建设的战略方针和重点任务，提出了提高师德修养、做好教书育人的明确要求。
孙洁老师说：胡总书记重要讲话从更高的层次对教育的实质予以准确归纳，赋予教育工作以新的内涵，指出“教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。大力发展教育事业，是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择”，提出“教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务”的宗旨，这对我们提高对教育工作的认识、提高工作责任感很有指导意义。
赵忠秀老师说：胡总书记重要讲话是指导新时期教育工作的纲领性文献。讲话明确提出了“五个要”——要加强对教育工作的领导，要全面实施素质教育，要坚持育人为本、德育为先，要把促进教育公平作为国家基本教育政策，要推进教育体制改革和创新，这是对新时期教育改革和发展的战略方针的新概括。讲话提出了“三个必须”——必须高度重视和切实加强教师队伍建设，必须吸引和鼓励优秀人才从事教育工作，必须形成尊师重教的良好社会风气，这就明确了更快更好地发展教育事业的关键任务和战略要求，对我们落实人才强校战略、搞好师资队伍建设具有重大指导意义。
白树强老师说：胡总书记重要讲话体现出对新时期教育工作的战略思考：突出强调教育的战略地位，突出强调教师的重要地位和关键作用，突出强调教师队伍建设的重要性，突出强调师德要求，这些论述具有内在的科学的逻辑，值得我们认真学习，深入领会。
徐凯峰老师说：胡总书记重要讲话，体现出用科学发展观指导教育工作的思想内涵，使我们能够体会到：一方面，实现科学发展，离不开教育，优先发展教育是落实科学发展观、坚持以人为本、促进人的全面发展、实现集约型发展、建设创新型国家的基本要求；另一方面，发展教育也必须以科学发展观为指导，转变观念，培养创新型人才，为建设和谐社会贡献力量。
二、胡总书记重要讲话高度肯定了教师的地位和作用，特别提出了“三个必须”，强调要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来，这令人很受鼓舞和激励，同时对于学校的领导工作、管理工作、服务工作具有重大的指导意义。
赵忠秀老师说：“胡总书记讲话体现出一个重要思想，这就是：要把对教师提高师德修养的要求，同为教师教书育人创造良好的环境紧密结合起来，切实加强教师队伍建设，我们应当深入领会这一重要精神，做好学校的领导和管理工作。国际经贸学院将在下学期实施两项计划，一是师资学术定位计划，二是师德与学风建设计划，二者紧密结合，这正是符合总书记讲话精神的工作。
孙洁老师说：胡总书记指出“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现”；总书记要求“采取有力措施，保障教师的政治地位、社会地位、职业地位，维护教师合法权益”；“满腔热情关心教师，努力改善教师的工作、学习、生活条件”，这令人深受鼓舞和感动。我们也希望学校积极为教师工作和生活创造优良的条件和环境，帮助解决教师住房、办公环境等实际问题。
陈建香副书记说，近年来，我校教师的师德水平、教学水平在不断提高，思想育人也在强化，广大学生是有实际反映和肯定的。胡总书记的重要讲话，使我们更加明确了努力的方向。教师应当更好地把思想教育融入教学过程、融入专业课堂，更好地参与到大学生思想政治教育工作中来。落实总书记的要求，继续做好尊师重教的工作，对于落实人才强校战略十分重要。学校要有制度上的保障和工作上的机制，在决策时倾听教师的意见，多为教师办实事，帮助老师解决实际困难，解除老师的后顾之忧，从而更好地支持、激励教师做好教书育人工作。
三、胡锦涛总书记对广大教师提出的“四点希望”，希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，这是对新时期师德精神的新阐述、新概括，契合师德建设的实际要求，也十分符合广大教师的人生价值追求，使广大教师更加明确了提高自身思想道德素养、提高教书育人水平的努力方向。
白树强老师说，胡总书记在对广大教师提出的“四点希望”中讲要“淡泊名利”、“甘为人梯”、“乐于奉献”，这与自己作为一名教师的哲学观、价值观呼应，觉得自己的选择得到了支持，感到很亲切，觉得有了更明确的方向。总书记的希望，是对教师应承担重大的社会责任的要求。教师的师德风尚，对学生的成长起着十分重要的影响。教师在课堂上的表现，乃至一句话，对学生思想观念的影响都是直接而强烈的，我们必须意识到教书育人的责任。
孙洁老师说：胡总书记要求我们“静下心来教书，潜下心来育人”，一师德精神的阐述，十分符合实际，这是需要我们特别关注、下大力气去实践的，作为教师应以之为努力的方向、终身追求的目标。教师承担的社会责任是重大的，在强化自身修养的同时，更要加强育人工作，在新时期承担“引路人”的作用，对学生的身心健康成长予以正确引导。
葛赢老师说，作为教师，要努力达到“四点希望”的要求，首先应当提高自身的知识创新能力，成为合格的知识创造者和传播者，从而培养创新型人才，为建设创新型国家做贡献；其次应当探索解决一个挑战性课题，这就是：应当把培养学生和服务社会统一起来，把贯彻学校的人才培养方针与尊重学生自身的发展选择统一起来，把社会市场的现实需求与用大学精神的独特风格来影响引导社会统一起来。教师自身加强师德修养，是职业具有的教书育人的要求所决定的，每一名教师应首先从自身做起。同时，师德又是难以用具体的标准去全面度量的，光靠教师自身的努力也难以达到师德水平的普遍提高，所以要有制度和政策上的规范、激励和引导，学校对这一点也要予以高度重视。
王晓梅老师说，胡总书记的“四点希望”，符合教师队伍建设的实际，也是广大教师正在努力的方向。我们应该在课程教学中高度重视对学生思想认识的引导。一些学生在课下主动找老师谈心，求教人生发展问题，往往就是缘于老师在课堂上的一句话打动了他，使他产生了强烈的感触。所以，教师必须在教学过程中、在第二课堂上多关心学生的成长，作学生的良师益友。
张二虎老师说，受学生爱戴的老师，肯定是师德风尚高的老师，老师只在课堂上讲专业知识是不够的，应当关心学生的成长，注意与学生的思想交流；更要注意课堂以外的德育工作。学校应当把师德水平作为评聘教师的重要指标之一，明确师德标准，重在引导，营造优良的教书育人环境。
何丽芬老师说，胡总书记的重要讲话内涵丰富，对我们提高自身修养、对加强师资队伍建设具有重大指导意义。总书记的讲话既有高度，又很具体，符合教师的所思所想，令我们受益，令我们受到很大鼓舞。
韩沛玲老师说，自己是一名青年教师，走上教师工作岗位不久，学习胡总书记的讲话，觉得很受鼓舞，也很受鞭策，要按照“四点希望”要求努力提高自己的师德修养。受各种环境的影响，教师能否做到淡泊名利、甘为人梯、乐于奉献，需要解决很多实际的思想问题和工作上、生活上的实际问题。总书记讲话中明确提出了尊师重教应当解决好的实际问题，使我们感受到党中央的关心和重视。
四、胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话，对于我校工作具有重大的指导意义，我校要认真学习贯彻胡总书记重要讲话精神，把师资队伍建设放到更加突出的位置，大力推进人才强校工作，把胡总书记的要求落到实处。
王玲、陈准民、陈建香、徐子健、胡福印、林桂军等校领导参加了与教师们的座谈，不时询问与会教师发言时提到的情况和问题。
校党委书记王玲作总结讲话，她首先指出，胡锦涛总书记的重要讲话内涵丰富，论述深刻，逻辑严密，要求明确，对于新时期教育改革发展具有十分重要的指导意义，我们必须认真学习，深入领会，切实贯彻。
王玲说，要把学习贯彻总书记重要讲话精神，同实施教育部高校岗位设置管理工作、落实人才强校战略紧密结合起来，通过学习达成共识，把加强教师队伍建设摆在学校工作更加突出的位置，树立学校发展关键在教师队伍优先发展的意识，明确优先发展教师队伍的方向和任务，广泛认同并实践胡总书记提出的“四点希望”要求。
王玲说，校党委要按照教育部党组关于学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上重要讲话的通知要求，把学习贯彻胡总书记重要讲话作为开学后的首要任务。各级党组织、各单位要高度重视，精心组织，深入学习领会重要讲话精神，联系学校工作实际，分析学校面临的竞争形势，统一思想，提高认识，进一步增强提高我校办学水平和育人质量的使命感，进一步增强加强教师队伍建设、落实人才强校战略的责任感、紧迫感，进一步增强加强师德教风建设的自觉性。
王玲说，学校各级领导班子、党政领导要按照胡总书记重要讲话要求，切实贯彻“三个必须”的精神，制订具体方案，采取有效措施，切实解决教师队伍建设中的实际问题，为优秀人才脱颖而出“开绿灯”，把尊师重教、关心教师、努力改善教师的工作学习生活条件、为教师教书育人创造良好环境的工作落到实处，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。要积极听取教师意见和建议，认真研究对策，破解问题，帮助教师解决实际困难问题。学校各党政职能部门、工会等群众组织，要加强调研，加强服务，提高为教师队伍建设服务的水平。
王玲说，要在学校大力弘扬优良师德风尚，学习、宣传、实践胡总书记提出的“四点希望”，表彰优秀教师，激励人才成长。要研究制订师德标准和学术规范，通过制度、政策来推进师德建设，实现主客观互动，达到良好的效应。
