【编者按】“师恩如山，桃李情深。”在第40个教师节来临之际，我们怀着崇敬与感激的心情，向教师们致以最诚挚的祝福。法学院以“弘扬教育家精神——‘我的育人故事’”为主题，特别策划了法学院教师系列专访。让我们一起走近这些默默奉献的教育者，聆听他们的育人故事，感受他们的育人智慧。

【教师简介】孔祥稳，贵州威宁人，对外经济贸易大学法学院副教授、院长助理。中国政法大学法学博士。对外经济贸易大学第九批“惠园优秀青年学者”，《经贸法律评论》责任编辑。中国法学会行政法学研究会理事，中国法学会行政法学研究会行政复议专业委员会委员。曾主持国家社科基金青年项目、北京市社科基金一般项目两项，主持国家市场监督管理总局等机关委托的政策法规咨询课题多项。受聘担任中国消费者协会专家委员会委员、克拉玛依市党政机关法律顾问等职务。在《中外法学》《环球法律评论》《行政法学研究》等法学核心期刊发表论文多篇，在《人民日报》《光明日报》《法治日报》等报纸发表论文和评论多篇。曾获得北京市第十二届青年教师教学基本功比赛文科类A组二等奖，对外经济贸易大学第八届青年教师教学基本功比赛一等奖、最佳教学演示奖、最受学生欢迎奖，校课程思政大赛一等奖等奖项。主要研究领域包括行政法、网络法、市场监管。

教育初心：梦织法网，心向杏坛

2018年6月，孔祥稳老师顺利完成了博士学位论文的答辩。他走出位于蓟门桥畔的中国政法大学研究生院，走向职业选择的十字路口。究竟是继续留在高校教书育人，还是进入公务员队伍，身体力行地践行法治？抑或是前往业内顶尖的“大厂”，在行业的迅速发展中感受法律跳动的脉搏？在多条道路之间，他一度陷入难以抉择的境地。

最终，对法治的执著和对教育的热爱帮助他做出了决定——入职对外经济贸易大学法学院，投身法学教学和研究的广阔天地。在他看来，教师这份职业不仅能够让他持续接触和探索新知新识，更能让他有条件追寻那些激发他兴趣、触动他心灵的法学问题，并将心得体悟与他人分享。将个人研究兴趣融入国家重大需求，通过学术研究推动解决社会实际问题，是这位青年教师的坚守与追求。近年来，在发表大量高质量学术成果的同时，孔祥稳老师还经常受有关部门邀请，参与重大疑难案件论证研判、法规规章起草论证等活动。他说，“这些工作一方面能够让我有机会以所学服务于社会，另一方面也拓宽了我的学术视野和专业认知，让我看到了法律在社会中真正的运行状况。”

在高校，教学与科研总是一体两面。在孔祥稳老师看来，教学是分享与启迪的过程。他渴望将自己对法治的体悟、对世界的理解，以及在探索世界的过程中获得的种种宝贵体验，毫无保留地传授给每一位学生，并引导他们开启人生的正确道路。在他看来，这种精神与情感的传递，正是教育工作的核心魅力所在。

教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。回顾过往经历，孔祥稳老师坦言，自己在求学路上深受众多优秀教师的熏陶与影响，选择从教亦是对前人脚步的追寻。在中国政法大学攻读博士学位期间，他师从马怀德教授。导师深邃的学术造诣、高尚的师德风范和浓厚的家国情怀深深地烙印在他的心中，让他在敬仰的同时也心生向往。正是这种种因素的影响，让孔祥稳老师坚定了成为一名优秀教师的信念，接过了传递知识和理想的火炬。这是他个人职业生涯的重要节点，也是他对教育和法治理想的生动实践。

教学艺术：匠心独运，实践真知

对于初涉法学道路的同学们，无论是文科背景还是理科出身，孔祥稳老师都会耐心引导，帮助他们构建起系统的知识体系与清晰的法律思维。他的课堂内容充实、逻辑清晰、深入浅出、张弛有度。他拒绝浮光掠影式的“水课”，坚信每一堂课都应成为学生成长的阶梯，坚持让学生在每一节课上都能有所收获。他说，“让人愿意听、听完能学到东西的课堂，才是好课堂”。

在孔祥稳老师的课堂上，互动是不可或缺的主旋律。他乐于运用苏格拉底教学法，与学生深度互动，以一个又一个的问题为线索，激发学生思维的火花，让学生一步步地接近问题的本质，并真正体会到思考的乐趣。他相信，法学学习的关键绝非死记硬背，而是要让学生掌握科学的思维方式，具备解决问题的素养和能力。这样才能够在面对复杂法律问题时，庖丁解牛般找到问题的关键。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。孔祥稳老师十分注重将实践经验融入教学之中，让学生在真实的问题和材料中锤炼法学技能。在课堂上，他时常分享自己参与的实务工作，让学生在细节中体会法律的魅力；他也常邀请实务部门的工作者走进校园，参与课程讲授和模拟法庭等活动，为学生带来第一手的实践经验。面对“难教难学”的行政法，他开发和完善了由《行政法与行政诉讼法》《行政法案例研讨》《行政法实务模拟》三门课程组成的课程体系，从学科基础知识入手，到案例分析方法的传授，再到实务技能的训练，递进式的课程体系旨在全方位地提升学生的素养与能力。

作为一名从教仅六年的“青椒”，孔祥稳老师在教学上已经小有名气。他在各类教学比赛中多次获奖，也常受邀为各级党政机关讲授法律课程。他像一位不知疲倦的匠人，不断雕琢每一堂课的内容、根据班级学情调整教学方式与课堂节奏，在反思中精进自己的教学技能，以期呈现更加精彩、生动的课堂。

成就与骄傲：桃李不言，下自成蹊

当被问及教学生涯中最引以为傲的成就是什么时，孔祥稳老师笑言“我从教的时间还不长，谈不上什么成就”，随即又补充道：“教学是一项细水长流、润物无声的事业，跟写出一篇自己满意的论文不一样，它很难被凝结为一项或几项具体的成绩。”尽管孔祥稳老师在各类教学比赛中屡获殊荣，斩获了包括北京市级和校级的多个教学奖项，并在今年获评“对外经济贸易大学教学标兵”称号，但这些似乎并非他心中的骄傲所在。

孔祥稳老师说，有限的教学生涯中，最让他有获得感的，莫过于参与和见证学生的成长。每当看到学生们通过自己的努力不断进步，将在课堂上学到的知识应用于实践，展现出贸法学子的能力和风采时，他都会感到无比的欣慰和自豪。他也会从学生的反馈中获得新的教学灵感和动力——“教学相长”或许就是师生关系最好的境界。

在今年的全国大学生行政法模拟法庭比赛中，孔祥稳老师作为指导教师，在四个月的备赛周期中全程陪伴，为赛队队员们提供了耐心、细致、全面的指导。在这段苦乐相伴的备赛时光中，队员们付出了巨大的努力，不断挑战自我、突破瓶颈，全面提升了分析法律问题、撰写法律文书、临场表达和应变以及应对复杂情况等多方面的能力。贸法代表队也一路过关斩将，连续击败中国政法大学、北京师范大学、北京理工大学、中南财经政法大学、中国人民大学等法科强校的代表队，最终赢得全国冠军。宣布结果的那一刻，在现场观赛的孔祥稳老师高兴得从椅子上蹦了起来。令他欣喜的并不仅仅是冠军的荣誉，更是因为他亲眼见证了学生们在一场又一场鏖战中的成长与蜕变。赛后，学生们把合影裱进了相框作为礼物送给他，而他把相框和比赛的奖杯一起摆在了办公桌上显眼的地方。

类似的故事还有很多。在贸大，孔祥稳老师是一级又一级学生交口称赞的“孔哥”，他对学生要求严格，眼里揉不得沙子，但同时也跟学生保持着融洽的关系。孔祥稳老师在担任2018级法学1班班主任期间，与班里的每一位同学都建立了良好的联系。该班毕业时，因为疫情无法返校，孔祥稳老师就与辅导员一起策划举办了线上毕业典礼。即使在毕业两三年后，这个班的很多同学还是习惯于向他请教学业和工作中遇到的问题，或是在有空时回学校找他吃饭聊天。他也经常邀请已毕业的学生回校与新生交流，让“过来人”发挥“传帮带”的作用。

聊到这里，孔祥稳老师提起了他的恩师马怀德教授曾说过的一句话：“作为教师，能被学生记住，并成为他们人生很美好的一段经历，是非常幸福的一件事情。”他说，他慢慢对这句话有了更多的体悟。

教育信念：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

作为一名青年教师，当被问及如何理解教育家精神时，孔祥稳老师没有急于给出结论，而是从心出发，将自己的感受徐徐道来。

他认为，首当其冲的还是专业能力。他打趣道：“专业选得好，年年赛高考。”在法学这个日新月异的领域，只有不断学习、不断精进，才能跟上时代的步伐。因此，他始终保持着一颗求知若渴的心，不断接触新问题，吸收新知识。他相信，只有自己具备了过硬的专业素养与专业能力，才能更好地履行教育者的职责。

“以爱育爱，以心传心”。孔祥稳老师曾经两次获评“对外经济贸易大学优秀班主任”称号，对学生培养倾注了很多心血。在他看来，对学生的爱和奉献也十分重要。因为学生在学习和生活中总会有各种“计划外”“课堂外”的问题，只有具备高度的责任感和爱心才能解决这些问题。他提到，贸法的很多老师都有这样的情怀，有的老师愿意牺牲休息时间，一次又一次地指导学生修改完善一份普通的随堂作业，形成高质量的研究成果；有的老师自我要求必须在24小时内给学生学业上的问题作出及时回应，这些给了他很大的触动。

此外，他认为教师也要具备“育人的智慧”。每个学生都是独一无二的个体，需要因材施教。他善于倾听学生的心声，理解他们的困惑与需求，然后以恰当的方式给予他们指导与帮助。在他看来，教师无需也不应包办一切，教育的核心在于为学生提供充分的信息，帮助学生建立正确的价值坐标系，引导他们作出理性的判断和选择，进而使学生逐渐成为自己人生的主角。

最后，孔祥稳老师谈到了理想信念。“作为一名教师，不仅要传授知识，也要传递信仰与价值观。理想信念是教育家精神的重要部分，它要靠言传，也要靠身教。”在课堂上，他会跟学生说“愿我们都成为法治之光”，“不是你们，不是我，而是我们”。他希望学生们能够成为有理想、有信念、有担当的法律人。他相信，坚定的理想和信念才是成长路上最好的驱动力，是抵御各种问题的良方。

寄语学子：拥抱专业主义，坚持长期主义

在问及对贸法学子的期待时，孔祥稳老师沉思了片刻后说道，“在这个时代，我觉得有两点精神内核很重要，第一是专业主义，第二是长期主义。”

“法学这个学科是有门槛的。专业主义就是要求我们在专业上有精益求精的精神，愿意不断磨练和提升自己，时刻葆有一颗求知和进步的心。这个时代充满了不确定性，经常会有各种‘灰犀牛’‘黑天鹅’。你无法改变和掌控外界的变化，唯一能做的就是用你专业能力的提升，用你的视野和思维，来对抗外在的不确定性。”

“长期主义实际上就是要‘站得高，看得远’。有一句话叫‘风物长宜放眼量’。很多时候，陷入内卷困境是因为自己也没有想清楚未来的方向，于是只能‘人卷亦卷’，随波逐流。所以，对抗内卷的最好方式绝对不是躺平，而是要有更广阔的视野和更清晰的头脑，能够越过眼前的障碍眺望地平线。”

“当然，二者是相辅相成的。没有高远的情怀，专业能力就会被矮化成单纯的谋生工具。理想和长远规划如果不建立在扎实的专业基础上，很多时候就会沦为廉价的自我感动。”孔祥稳老师如是说道。