校新闻网讯（教师发展与教学质量评估中心供稿）为全面推进OBE理念在教育教学中的实践应用，深化人才培养模式改革，教师发展与教学质量评估中心于2025年4月18日组织“OBE在高校教育教学改革中的实施”专题培训，全校40余名教师在线上参与。本次活动是学校迎接新一轮本科教育教学审核评估的专项培训，旨在帮助教师系统掌握成果导向教育理念，提升专业建设与课程设计质量。

培训围绕“OBE核心理念解析”“反向设计路径”“课程目标与毕业要求映射”三大模块展开，通过政策解读、案例剖析与工作坊实操相结合的形式，深入讲解培养目标分解、毕业要求指标点设计、课程矩阵构建等关键技术。参训教师从理念认知、方案设计到评价改进逐步深化学习，重点掌握课程大纲与人才培养目标的逻辑关联方法，并结合新文科建设需求探索多学科融合的课程体系重构路径。

培训特邀北京教育科学研究院高等教育研究所张炼研究员主讲。作为OBE教育模式资深实践专家，张老师通过专业认证案例与课程设计模板演示，生动展现反向设计在经济学、管理学等学科的具体应用。参训教师通过小组研讨、矩阵图绘制等环节深度参与，围绕培养目标达成度、课程支撑逻辑等核心问题展开激烈讨论。教师们普遍反馈，培训内容兼具理论高度与实践深度，为破解“培养目标虚化”“课程教学脱节”等痛点提供了方法论指导。

本次培训是学校深化教育教学改革、迎接新一轮本科教育教学审核评估的重要举措。未来，教师中心将持续推出OBE专题工作坊、课程设计竞赛及优秀案例分享活动，助力高水平人才培养体系建设。