但时过境迁，今日商学院、MBA、EMBA的光环似乎都黯淡了许多，就在不久前，长三角有宁波方太厨具有限公司董事长茅理翔创办了“宁波家业长青民企接班人专修学校”，珠三角也有亚细亚集团的元老苏建诚创办，由余世维任校长的“黄埔接班人训练基地”，企业家们纷纷自己创办接班人培养学校，这引起了培养中高级管理人才为目标的MBA、EMBA教育者的深思。

“商学院培养的学生，大多是要进入企业成为管理者，或者是职业经理人，而企业规范程度较高的上市公司，更是成为了许多商学院学生毕业的选择，上市公司并不仅仅是毕业生的就业单位，更为重要的是，上市公司对于商学院的教育具有一种导向性的作用”。对外经贸大学商学院院长张新民如是认为。

张新民认为，这种“导向性”表现在四个方面：

第一，广大的上市公司每一次的成功与失败，都是商学院的宝贵财富，都成为了商学院案例活生生的来源。

第二，公司治理方面的法律法规，大部分是针对上市公司设定的，上市公司这样一种基本的公司治理模式，他强调企业的高级雇员，企业的管理层向谁负责的问题，企业管理层、经理层，行为如何受约束的问题，研究这些问题，研究上市公司运营机制，对商学院学生的培养是非常重要的。

第三，国内外都有上市公司发生了财务丑闻，或出现高管的舞弊行为，这些东西对商学院的道德教育提出了新的课题和要求，过去我们往往强调、重视道德教育，但是哪些东西能做，哪些东西不能做道德教育并没有说清楚，但我们在上市公司的管理实践中，在这些企业的违规行为中，看得非常清楚了。这也要求你商学院的教育应该汲取这些教训，并且通过各种教育手段，提升学生的境界，

第四，在一些比较好的商学院，教授和上市公司有密切的联系，他们或者担任独立懂事，或设立实习基地、招募研究人才，以横向的研究课题合作，实际上商学院和上市公司的联系程度是比较广泛和紧密的。

正因为强调上市公司对于商学院教育的导向作用，虽然工商管理涉及到战略、人力资源、组织行为、营销、物流与运营管理、财务会计等各个学科，但是张新民却把商学院学科支点定义在营销和财会两大支柱上。

“一天早上，两个老总一见面，不可能一上来就谈战略：嗨，你最近战略怎么样？战略修改了么？不会的。他会强调：最近市场情况怎么样，最近现金流情况怎么样？”说完这个有趣的例子，张新民解释道，“老总谈的东西恰恰是财务管理里面的资金调度和企业的营销与营销后果的内容，这正是支持企业发展的两个大轮子。”

他认为，过去过于强调战略了，常常把学生导向一个空中楼阁的管理者，“为什么我们商学院在过去比较长的时间里面解决不了企业的实际问题，就是因为战略谈多了，是因为营销和财会谈少了，战略谈多了，空的谈多了，实的谈少了。”

“以后真正符合企业需求的商学院，他的财务会计、营销两方面要强，他才能够有生命力，我们商学院一直在朝此方向努力，并取得了一些成绩。”

中国经济正在高速发展，令世界瞩目，但对于商学院在其中发挥的作用，张新民坦言：“从现在的情况来讲，商学院的发展还是落后于中国经济的发展，主要表现：真正称得起中国商学院教育脊梁的，苦苦支撑的，就是这几十所学校，不是很多的学校，这与中国蓬勃发展的经济总量来讲，是远远不够的，所以无论是在数量上还是质量上，应该有更多的商学院成长”。

“这其实也是一个机会，关键是自己怎么样去努力。你是还像原来那样按部就班的发展和成长，还是跨越式的方式发展和成长？”对于未来，张新民充满信心：“当有一批世界级的中国跨国公司崛起时，我相信中国也必将会出现真正一流的商学院，我们的案例，也会为别的国家所拿去认真学习。”