（来源：北青网 2026-09-24）

近日，第十四届北京洪堡论坛“欧洲教育中心城市评价”分论坛在对外经济贸易大学国际交流大厦举行，论坛由该校世界重要教育中心研究院承办。

会上，对外经济贸易大学“全球教育中心城市评价”项目组发布《欧洲教育中心城市50强(2026)》。这是继《全球教育中心城市100强(2025)》后，项目组从区域视角推出的又一成果。项目团队历经一年，经十余次专家研讨、多轮论证，构建兼具国际可比性、学术前瞻性与实践指导性的评价指标体系。

项目组牵头人、世界重要教育中心研究院研究员黄海刚介绍，50强分布于欧洲20余国，其中西欧20座、北欧19座、南欧6座、东欧5座，呈现“西北强、东南弱”格局。前50名中，英国10城居首，荷兰7城居次，瑞典4城居第三，共同特征是高等教育历史悠久、国际化程度高、教育网络密集。荷兰、比利时、瑞士分别有7、3、3座城市入围，体现“小国强教育”和多中心分布特征。

副研究员卢福永介绍，教育发展力前50城市高度集中于北欧，占比过半;教育创新力前50城市集中于西欧和北欧，南欧入围数量较教育发展力明显提升;教育开放力前50城市区域覆盖拓宽，南欧、东欧上榜城市增加;教育保障力前50城市主要集中在西欧。他认为，欧洲整体教育开放水平较高，各城市在国际教育交流中展现活力。中国可加强教育对外开放政策支持，与合作紧密的经济体联合开展高水平教育合作项目。

会议还设置主题分享和圆桌论坛环节，专家学者分享观点。据介绍，项目课题组首次发布“全球教育中心城市评价”系列报告，并于2025年开展全球教育中心城市100强研究。当前，我国持续推进高水平教育对外开放，国际教育交流合作面临多重挑战，传统合作渠道不确定性上升，亟需开拓更多元、更广阔的国际教育合作空间。稳妥推进中欧教育交流、挖掘第三方合作机遇，首要前提是做实基础性研究。项目组进一步研究欧洲教育中心城市分布与现状，旨在厘清差异化实践模式，为把握欧洲教育资源空间布局与发展态势提供支撑，推进中欧教育交流，并为观察、研究世界教育中心建设提供有益窗口。

附原文链接：https://culture.ynet.com/2026/09/24/4047266t467.html