（来源：光明网、宣教之窗、中国网2024-11-29）

11月23日，全国高校国际谈判教学研讨会暨第四届公共外交与国际传播惠园论坛在对外经济贸易大学诚信楼举办。研讨会由对外经济贸易大学国际关系学院/国家安全与治理研究院主办，中国人民大学出版社协办，对外经济贸易大学公共外交与国际传播中心承办。对外经济贸易大学教务处、泸州老窖股份有限公司提供支持。

来自清华大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、外交学院、北京外国语大学、北京理工大学、吉林大学、暨南大学、北京语言大学、西安外国语大学、武汉大学、上海对外经贸大学、中国人民公安大学、中国海洋大学、北京第二外国语大学、广州城市理工学院、香港城市大学、中国传媒大学、南开大学、北京联合大学、天津外国语大学滨海外事学院等全国众多高校近60位师生齐聚一堂，研讨国际谈判相关课程的教学、教材、教案等经验、困惑与教学改革思路，分享教学感受和学习心得。

（会议合影）

开幕式上，对外经济贸易大学国际关系学院/国家安全与治理研究院院长、政治学部部长戴长征教授致开幕辞。戴长征表示，在日常生活中，谈判无处不在，在当今世界国际交往过程中，谈判也是一个重要形式。经过长期努力，国际谈判课程已经成为对外经济贸易大学的精品课程之一，获得“北京市高校优质本科课程”。戴长征强调，国际谈判对于提升中国话语权，塑造国家形象至关重要，因此，国际谈判需要关注相关专业人才培养，应当从国际视野出发，树立国际化思维培养谈判人才。

（对外经济贸易大学戴长征学部长致开幕词）

会议协办方中国人民大学出版社管理分社胡志敏副社长回顾了赵鸿燕教授主编的《国际谈判学》教材的出版过程，详细介绍了出版社与《国际谈判学》教材编写团队的合作经验。胡志敏认为，《国际谈判学》一书融入了多个一线案例，涉及政治学、心理学、管理学、社会学等理论模型和学科体系，融合了国际谈判、国际贸易、跨文化传播等领域，特别是本书挖掘了思政价值，具有独特的参考意义。

（中国人民大学出版社管理分社胡志敏副社长致辞）

（对外经济贸易大学赵鸿燕教授介绍教材）

泸州老窖股份有限公司是《国际谈判学》教材案例合作方。泸州老窖国际发展香港有限公司许露董事发言提到，泸州老窖凭借深厚历史文化底蕴成为白酒领军企业，积极开拓海外市场，产品畅销多国，其海外战略成果显著。签约澳网、收购葡萄酒庄等项目是泸州老窖国际谈判的重大实践。许露代表泸州老窖股份有限公司对企业能够入选对外经济贸易大学《国际谈判学》教材表示感谢，认为这是泸州老窖积极推进校企合作、搭建企业与高校深化交流合作平台的一次有益探索。许露充分肯定对外经济贸易大学的人才培养成果，强调校企合作在全球化背景下的重要性，表示泸州老窖股份有限公司期待与对外经济贸易大学更加紧密的合作，实现校企融合共建、合作共赢，共同推动国际谈判人才培养。

（泸州老窖国际发展香港有限公司许露董事致辞）

对外经济贸易大学国际关系学院教授、公共外交与国际传播研究中心主任赵鸿燕通过“说课”视频介绍对外经济贸易大学国际谈判学课程的情况，并在会上展示入选《国际谈判学》教材案例的企业授权书。

（赵鸿燕教授的国际谈判学“说课”）

（赵鸿燕教授展示企业授权书）

开幕式结束后进入教学研讨环节，下设两个平行论坛。

平行分论坛一的主题为“国际谈判问题挑战与教学改革”，由北京外国语大学国际关系学院李英桃教授主持。外交学院外交学系副教授梁晓君从结果伦理、契约伦理和个人伦理三个方面分析当前国际谈判中面临的伦理困境；北京第二外国语大学国际关系学院讲师张瀚之以课堂互动经历为切入点，阐述国际谈判中的伦理挑战及应对的教育对策，还分享了面对谈判困境时应采取的措施和对策；中国人民公安大学涉外警务学院讲师许志渝结合中国在恐怖主义谈判、跨境追逃追赃谈判中的实践，探讨国际警务谈判课程设计与教学，以及如何开展警务谈判课程；暨南大学国际关系学院讲师陈建荣主张设置室外体验课来重构传统国际谈判课堂，并提出国际谈判课程的创新思路；西安外国语大学国际关系学院讲师王晨娜认为谈判课堂应以学生为主体，从人类学等新视角解读国际谈判，还提出促进国际谈判课程教学的主要路径是让学生多接触真实场景、案例，强调谈判离不开实践；北京语言大学国际关系学院讲师方圆圆认为，国际谈判课堂要以学生为中心调整教学内容和方案，建立双向互动式课堂模式，且双向互动式国际谈判能让学生更好地了解国际谈判模型、理论；广州城市理工学院助教张自源通过自身教学经历，分享将国际谈判思维模式融入其他学科教学活动，以及把思政元素融入国际谈判学教学的方法；对外经济贸易大学国际关系学院讲师刘博文结合国际关系理论探索如何讲好国际谈判课程，通过教材及教案编写经验强调增强沟通的必要性；对外经济贸易大学国际关系学院学生李奕冉通过再现课堂教学过程和课堂模拟练习的精彩案例，介绍对外经济贸易大学国际谈判学课堂“师生互动”“生生互动”的构建经验。北京外国语大学李英桃教授从中西方文化融合、谈判与国际谈判内容的关联性、教学中模拟谈判面临的挑战三个维度进行阐述，提出要构建具有中国特色的国际谈判研究。

（主题为“国际谈判问题挑战与教学改革”的分论坛一）

中国人民大学国际关系学院方长平教授对分论坛一的研讨情况进行点评。方长平充分肯定了论坛成效，指出这次研讨是全国高校国际谈判课程教师的一次“集体备课”，并建议设立“全国高校教学学术共同体”。方长平还指出，不同高校国际谈判相关课程教师之间应加强课堂设置与讲授方面的沟通，重视集体备课，落实教材并加强学科建设。

（中国人民大学方长平教授点评）

分论坛二的主题是“国际谈判实践教学与模拟教学”，由外交学院外交学系梁晓君副教授主持。外交学院国际关系研究所大国战略研究中心主任高望来教授从朝核、伊核两大谈判案例出发研究美国军控谈判中的两党政治问题；北京理工大学空天政策与法律研究院院长、法学院王国语教授分享了其在外太空国际谈判课程教学中的实践经历和教学心得；外交学院国际经济学院何敏副教授通过自己带队参加国际会议的经历阐述了对于国际谈判课程的课程设计和国际组织人才培养的相关见解；武汉大学中国边界与海洋研究所吴蔚副教授突出现阶段国际谈判需要培养具有文化自信和专业素养的涉外法治人才；上海对外经贸大学国际组织学院（贸易谈判学院）副院长徐昕教授通过自身教授国际经贸规则谈判的教学设计思考，提出推进国际谈判课遇到的相关挑战及感悟；中国人民大学国际关系学院曹德军副教授重点突出本科谈判课程设计的模拟谈判练习和课程的创新巧思，包括课堂讲授与实地实践相结合、学生的激励机制等；吉林大学公共外交学院院长助理邹晓龙副教授以吉林大学国际谈判课程为例，介绍了吉林大学外交谈判等系列课程的相关推进以及对课程与人才培养出路的思考；对外经济贸易大学国际关系学院外交与国家安全系主任乔旋副教授聚焦于外交谈判类课程的思政设计，探讨如何将思政教育融入课堂，正确引导学生思考；中国海洋大学涉海国际事务课程中心实验师于诗雯根据海洋大学实施办学的相关实践展示其独具特色的国际谈判课程设计和国际胜任力人才培养；对外经济贸易大学国际关系学院国际政治学系主任王海滨副教授介绍了对外经济贸易大学国际谈判学课程的教学改革以及搭建中美学生模拟谈判合作平台的情况。

（主题为“国际谈判实践教学与模拟教学”的分论坛二）

清华大学社会科学学院副院长刘丰教授对分论坛二的研讨情况进行点评。刘丰充分肯定了国际谈判相关课程教师们的经验分享，指出国际谈判教学需注重多方面能力培养，如交往、书面表达等。同时，应增强教学共同体互动交流，且重视教材建设，推动国际谈判及相关教学发展。

（清华大学刘丰教授点评）

教学研讨之后，与会嘉宾参观了对外经济贸易大学校史馆和博物馆，了解学校的建校历史及辉煌成就。本次会议深入探讨了国际谈判教学面临的问题与教学改革举措，并多维度地研讨国际谈判的实践教学与模拟教学的现实经验和未来发展思路，为国际谈判的教学与实践提供方向引导，有助于提升国际谈判人才的培养质量，推动国际谈判教学、教研和教改的不断发展进步。会议取得了实质性成果，组建“全国高校国际谈判教学共同体”。

文章来源：对外经济贸易大学

附：原文链接

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宣教之窗 https://mp.weixin.qq.com/s/1V3fwZfKXDiRji_oyLtFfg 

中国网 http://edu.china.com.cn/2024-11/29/content_117576641.shtml