贸大学者看两会（二）

【编者按】2015年3月3日到3月15日，全国人大（5-15日）、全国政协（3-13日）会议在京举行。会议聚焦全面深化改革，我校教师对两会召开反响热烈。记者采访了部分教师，让他们谈谈对两会的感想和期待吧！

国际商学院郝旭光教授表示，两会召开，关于教育的话题很多，如何提高教学质量，提高人才培养的质量是一个永恒的话题。而如何提高人才培养的质量是一个系统工程，需要社会、学校、老师共同努力、形成合力。作为一名教师，我个人觉得，应该创造性做好本职工作。

一个老师的职责是做好教学、科研、教书育人、指导论文、社会服务这五项工作。这五个方面的工作是一个有机联系的整体，教学和科研对一个教师都重要，但科研更重要。没有科研，教学很难深入，很难有学术含量。而现代大学教学，必须重视学术含量。教学中遇到的问题，又为科研提供了一个参考方向。指导论文也涉及到人才培养、涉及到教书育人，社会服务应该有利于为人才培养提供社会素材。如何把这五个方面都扎扎实实做好，有机融合在一起，形成“五位一体”的合力，关键在于两点：第一，每项工作都要做扎实了，这是基础。第二，找到五项工作的内在联系的规律。这一切，都需要勤奋和思考，需要不断探索和追求卓越。

中文学院院长邓如冰教授认为，我非常期待今年两会的召开，渴望看到政府给我们规划的蓝图。昨天上午我认真学习了李克强总理的政府工作报告，我的感受是，我们即将迎来一个前所未有的既充满活力、生机勃勃的时代。总理特别强调“深化改革”、“简政放权”，强调市场的作用，同时也强调每个个体的作用。他说：“人民勤劳而智慧，蕴藏着无穷的创造力，千千万万个市场细胞活跃起来，必将汇聚成发展的巨大动能。”我听到这句话的时候特别感动，因为总理指出了每一个中国人的潜力，给予空间给每个人释放自己的正能量，使每一个人都有机会施展自己的才华，实现自己的梦想，为社会做出贡献。总理提出的“大众创业、万众创新”非常鼓舞人心，因为只有“万众创新”才能真正给社会带来活力。

总理的报告对我们教育工作者也是很大的鼓舞。如何在万众创新的时代激发我们自身行业的活力，是我们马上面对的问题。开门会上，王玲书记和施建军校长做的报告都提到了我校的全面综合改革，路径清楚、重点突出，我认为与总理提出的“深化改革”的思路是一致的。我们中文学院也要沿着这样的思路，深入思考深化改革和创新活力的问题，找到中文学科与贸大特色的结合点，在全国中文学科中创新发展，展现自己的活力。

国际关系学院院长戴长征教授表示，今年的“两会”是新一届中央领导集体确立以来召开的极其重要的一次会议。经过两年多的探索实践和观察思考，以习近平为总书记的新一届中央领导集体，对国内外形势的新变化、我国经济社会发展的新态势，以及国内外政治经济关系的新调整，有了更加明确清晰的认知，在召开了一系列重要会议，实行了一系列重要战略举措的前提下，最近又提出了“四个全面”的国家社会发展的战略构想。“四个全面”集中体现了以习近平同志为核心的党中央治国理政的新思维、新探索，是新一代中央领导集体在推动全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中新的理论概括和经验总结，对推进我国国家治理体系和治理能力现代化建设有着重大的指导意义。

这一指导思想和战略谋篇，必将并且已经深化、结合和融入到两会的重要议程中，确立了“两会”乐章的总导向和主旋律。举凡“两会”关注的重要议题，如依法治国、政府改革、反腐倡廉、改善民生、经济改革、环境改善、社会公平等，都在“四个全面”指导思想的通领下，沿着推进国家治理体系和治理能力现代化这一主线索得到展开，并将在未来一年的实践中获得深化和大力推进。这是我们在学习“两会”精神过程中，应该准确把握和深入领会的。

公共管理学院李长安教授认为,教育历来是“两会”代表热议的一个焦点话题。培养创新创业人才是教育的核心任务。在中国经济开始进入新常态运行的背景下，中央提出了“大众创业、万众创新”的口号，并以此作为化解经济下行压力以及由此带来的就业困难的新动力。因此，当前实施教育优先战略，就应该将培养更多更好的创新创业人才作为目标。高校是创新创业教育体系的主干，在创新创业教育培育体系中发挥着关键作用。对于高校而言，要提高大学生的创新创业能力，就必须营造一个良好的创新创业教育氛围，尽快形成一个包括学校、教师、学生和企业在内的、全方位的立体型创新创业教育培育体系。