校新闻网讯（学工部稿）由爱国台商王俊雄、李金枝夫妇出资在我校设立的“匡济助学金”项目首次评审工作于2008年10月27日启动。经过学生根据评选标准和自身条件自主申报、学院辅导员老师审核、学院评审工作小组确认、报请学校统一评审、评委会讨论决定等环节，评审工作已完满结束。我校70名品学兼优的家庭经济困难学生喜获50万港币资助。

资助金额高 受助学生多 学生评价好

该项目分两个等次，我校40名同学获得“匡济一等助学金”，每人7000元，30名同学获得“匡济二等助学金”，每人5000元。这些受助学生的资助款已全部通过学校财务处由中国建设银行划入学生龙卡。这些受助学生来自全国27个省区，分布在我校11个本科学院。其中既有2008级刚刚入学不久的新生，也有正在努力发展成才的二、三年级学生，也有即将毕业、步入社会的2005级学生。

“匡济助学金”评选工作启动以来在全校学生群体中引起了强烈反响和热烈的讨论。学生们都非常感谢捐助人对大陆教育事业的关注和支持，对内地贫寒学子求学的扶持和帮助。参与评选、特别是获得资助的同学纷纷表示要以捐助人为榜样，勤奋学习，将来为国家经济建设多作贡献，服务社会、造福人民。

项目特殊 具标志性意义 对学生成才发展影响重大

该项目是在校领导极力争取之下由捐助人在我校设立的项目总额最大、资助周期最长、受助学生最多、单个奖项额度最高的奖助学金项目之一。对促进我校学生成长成才、提高学生培养质量具有重要意义。

该项目的设立，不仅解决了我校部分家庭经济困难学生的生活困难，缓解了他们的经济压力，排除了后顾之忧，让他们能更加安心、全力地投入紧张的学习中去；更在我校师生心目中树立了一面“胸怀天下、匡济为民”的旗帜，设立人以他们的实际行动教育学生应该如何拼搏奋斗，在实现自身价值后如何回报国家、社会。

项目建设注重长远 鼓励学生志愿服务

我校奖助学金项目实行学年评审制、“两段工作制”。项目实施过程中，前半阶段注重根据设立方意愿，严格按照协议要求和标准开展评审工作，后半段注重切实发挥奖助学金的育人功能，引导受助学生开展回报社会的感恩教育和志愿服务，让受助者在获得经济资助的同时，通过回报他人和社会，收获奉献社会、感恩生活的精神财富。

评委会在总结去年评审工作的基础上，考虑到该项目单个学生受助金额较大、项目在全校学生中影响较大的情况，计划从2009年开始，助学金发放分两次进行。在评审结束后先发一半。增加每个受助学生完成累计20小时的志愿服务的要求并要其在学校专门制作的记录卡上记录所参与的志愿服务的具体项目、内容和时长。受助者凭志愿服务完成情况申报另一半资助，学校审核确认后发放另一半资助款。

评审公开、公正、公平 辅导员老师全程参与

“匡济助学金”评选过程中，面对家庭经济困难学生的积极申请、踊跃参评，各院的老师都高度重视，积极开展工作；他们在各自学院范围内广泛宣传、认真评议，在“公平、公正、公开”的原则下推荐出各自学院的候选受助学生。评审中，各院参与的老师也获益良多。他们一方面感谢“匡济助学金”的设立有效地缓解了部分家庭经济困难学生的精神和经济双重压力，激励了他们的学习动力，促进了学习；另一方面，捐助人的榜样作用也教育学生一定要怀着一颗感恩之心，做到“心有大爱”。

近期，学校还将计划开展设立人与我校“匡济助学金”获得者见面会的专题活动，届时举行受助学生代表自强事迹报告会，并请捐助人对受助学生今后学习发展提出新的希望和要求。