校新闻网讯（学生工作部供稿）3月29日上午，我校本科三年级辅导员本学期第一次集体研修活动在诚信楼613举行。学工部王强部长出席了集体研修活动。我校本科三年级辅导员十余人参加了研修活动。

本次研修活动的题目有三个：一、和谐社会语境下大学生思想政治教育创新；二、大三学生实习和学习冲突的协调解决机制确立；三、出国和考研学生的早期辅导和教育。

以和谐为背景，深刻研究大学生思想政治教育与和谐社会构建的关联

参会老师围绕“和谐语境下大学生思想政治教育创新”的主题阐述了自己的观点。参会老师认为：建设和谐社会的理想愿景和价值诉求是当代大学生思想政治教育创新的起点和归宿；构建和谐社会的要求决定了大学生思想政治教育创新的主要内容；关爱弱势群体是实现大学生思想政治工作创新的重要内容，即加强对弱势学生群体的思想政治教育工作，关心帮助大学生中的“物质弱势群体”，救扶矫正大学生中的“心理弱势群体”，磨练砥砺大学生中的“意志弱势群体”，促进他们德智体均衡发展，这是一个刻不容缓的现实问题。

贴近工作实际和学生需求抓研修，促进关键问题的协调与解决

各位老师结合自己在实际工作中的经验和做法，探讨了如何协调解决大三学生实习和学习相冲突以及如何对出国和考研学生进行早期辅导和教育的问题。参会老师认为，对于大三学生要进行分类指导，即尽早摸清同学们的个人发展规划，为早期教育和引导打下基础；分类指导的难点在于老师对学生的定位与学生自身的定位存在差异，因此，师生之间要进行充分有效的沟通，达成共识。就业经验交流会是进行辅导和教育的有效方式，但应该多邀请那些看似普通和平凡，但经过自身不懈努力在就业或考研中取得较好成绩的同学做经验介绍，这样更有普遍意义。

加强对研修活动的指导，使之成为推动辅导员学习型组织建设的重要途径

最后，王强部长对此次研修活动进行了点评和总结，并对三年级学生工作提出了要求。

一、选题准确，立意鲜明。王强部长首先肯定了此次研修活动的选题，他指出党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会这一重大战略任务，校党委十届四次全会提出了构建和谐校园的目标，此次研修活动以和谐为基调，立意鲜明，抓住了我校当前学生工作的主题，符合我校学生工作的实际和三年级学生的需求。

二、适应变化，提升能力。王强部长指出学生在不断发展和变化，学生工作者也要敏锐地捕捉学生的变化，不能以老眼光看问题，要通过学习不断提升自身的工作能力，研修活动为学生工作者搭建了一个交流沟通的平台，有助于每位老师提高自身的工作能力。

三、了解个性，全力满足。王强部长强调，大三学生的身份发生了变化，从低年级学生转为高年级学生，心态也会随之发生变化，个性意识、独立意识显著增强，大三学生的教育和管理难度也显著增加。因此，学生工作者要以学生为本，学会换位思考，学会了解学生的需求，了解每个学生的个性和状态，并着力满足学生成长过程中的各种合理需求,进行个性化的引导和教育。

王强部长鼓励各位老师关注本职工作，激情澎湃地投入工作，围绕学校的人才培养目标开展工作，为完成校党委十届四次全会提出的构建和谐校园的重大目标贡献力量。