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以发展的眼光看学风 以务实的态度建学风 - 记学风建设专题总结分析调研会

发布时间: 2006年04月28日 编辑:

以发展的眼光看学风 以务实的态度建学风

——学风建设组召开学风建设专题总结分析调研会

校新闻网讯(学生工作部供稿)为全面总结和把握《对外经济贸易大学学风建设行动方案》颁布实施以来我校学风建设的总体情况,明确对当前学风的判断,研究下一步推进学风的措施,学风建设组于4月27日上午在诚信616召开了学风建设专题总结分析调研会,校党委副书记陈建香参加会议并讲话,学工部部长王强、副部长霍占仙、周波和各院系兼管学生工作的党总支书记(直属党支部书记)、党总支副书记和有关负责人参加了会议。会议由学工部部长王强主持。

会议首先由各院系代表汇报本单位学风建设的基本情况、效果分析、主要问题分析、今后学风建设的对策和工作安排。从汇报情况来看,各院系普遍反映自学校重点推进学风建设以来,在学校领导、职能部门领导、院系领导、任课教师和广大学生的积极参与和关注下取得较好的效果,一些浅层次的学风问题逐步解决,学生学习动力进一步增强。在推进学风建设的过程中,各院系采取了很多积极有效的措施推进学风建设:一、采取多种形式开展再动员。把动员工作做到每一个学生,使每一个学生都受到学风的熏陶和震撼,启发和带动每一个学生参与学风建设。二、拓展学风建设的载体。开展了“上好每一堂课”主题党日活动、创建学风建设专刊、学风建设论坛、建立学生学风建设自律组织等工作。三、强化学生的自我监督。很多学院都通过成立学生学风自律组织加强学生之间的相互监督,真正让学生去建设学风。四、大兴调研之风,通过调研准确把握学生的需求。以满足学生需求为切入点抓学风。五、突出针对性,注重分类指导。通过调研,摸清情况,针对不同类别的学生采取有针对性地措施推进学风建设,尤其是重点抓好学习动力不足的群体的学习积极性的调动工作。六、挖掘学生的原动力,带动学生的积极性。开展“我的大学我做主”等活动,让学生真正明白加强学风建设是促进学生成才发展的重要手段,使学生明白学风建设不是目的,只是手段,学风是时时刻刻的事,不是一朝一夕的事。推动学风建设的终极目标是促进学校人才培养目标的实现。七、从培养学生良好的生活习惯入手,突出学生骨干的地位和作用。当前的一些学风问题,主要是因为学生的不良生活习惯引起的,抓好学生不良生活习惯的纠正和良好学习、生活习惯的养成是加强学风建设的主要突破口,在抓好突破口的同时,在组织建设上,注重发挥好学生社团、学生会组织、年级干部、班级干部、宿舍长等各级学生骨干力量,抓住骨干,带动一片。八、注重借力,发挥好学校领导、院系党政领导、学系主任、专业指导教师等力量,借力做好学风建设。九、做好相关措施的落实,比如熄灯、早操等措施的推出,受到师生的欢迎。为培养学生科学的生活方式和良好习惯发挥了积极作用。十、开展了一些富有新意的活动,如“处长谈评建”等活动,发动党政职能部门负责人直面学生进行宣讲和教育,带动更多的注意力关注学风。

关于当前学风存在的主要问题,大家普遍认为有以下几点:一、学生学习动力不足,主要原因是学生的学习目标不明确,人生目标不清晰。二、部分同学受网络毒害太深,以至于不能自拔。三、学生校园内不文明现象相对较多。

关于下一步推进学风建设,大家普遍认为要:一、进一步增强使命感、紧迫感、紧迫感,进一步明确学风建设的极端重要意义,化被动为主动,化不利为有利,化消极为积极,多想办法,多做尝试。二、突出分类指导的原则,大学的每个年级的学生都有不同的需求,要以满足学生的需求为动力开展学风建设,不能搞“运动式”做法。三、要强化检查和监督。不检查不督促,很多工作都会流于形式,要在检查督促中促进学风各项措施的落实。四、要进一步找准工作切入点,要措施到位,要增强针对性和实效性。要把实效作为检验各项学风建设工作的标尺。

学工部副部长、就业指导中心主任霍占仙老师通报了教育部2006年就业工作会议的主要精神,通报了近期我校就业工作的进展情况,对下一步我校就业工作提出建议:一、进一步加大对就业“双差生”、“多困生”的帮扶力度。要多鼓励和帮助就业困难学生。二、要抓好毕业生教育,鼓励大家到基层就业、创业,积极推进“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”、“大学生村官”等新的就业措施。三、要充分认识形势的严峻,更要认清任务的艰巨,最重要的是要在前途光明的指引下努力为毕业生多做工作,努力提高就业工作质量和效益。

学工部副部长周波受学工部部长王强的委托部署安排全校学生“五一”期间安全稳定工作。他认为做好“五一”安全稳定工作重点要抓好以下工作:一、在做好学生的交通安全、人身安全、财务安全、食品安全的教育的基础上,要重点做好学生的政治安全教育。二、安全工作是“一票否决制”,各院系要切实负起安全责任,扎实做好各项工作。三、各单位要制定学生发生突发事件的安全预案,做到有备无患。四、要及时排查安全隐患,把安全稳定工作的关口前移。五、要组织留校学生在“五一”期间组织开展活动丰富学生的假期生活,实现“假期活动照常”。六、多关心学生。要通过及时了解学生的离校、返校情况,让学校和老师的关心落实到每一个学生。

最后陈建香副书记作了重要讲话,她首先高度评价了我校学风建设所取得的阶段性成果,并结合学风建设进入重点建设阶段对学风建设提出要求:一、要以学校办学指导思想和人才培养目标统领学风建设工作全局。二、掌握症结,抓出成效。针对学风中的突出问题要抓住不放、务求解决。三、完善制度,狠抓落实。解决学风建设的薄弱环节要决不手软。四、抓好骨干,带动一片。充分发挥学生的积极性和主体地位,以学生骨干带动全体学生。五、明确导向,学习践行。要让学生明白学校教育的导向,引导学生学习践行学校的导向。

陈建香副书记还对做好就业工作和“五一”期间学生安全稳定工作提出了要求。

召开学风建设专题总结分析调研会是对前一阶段学风建设情况的一次检验,是对学风建设重点建设阶段工作的一次全面梳理。通过调研分析,为下一步研究推出新的学风建设措施做好准备。

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