校新闻网讯（文化艺术教学部供稿） 11月4日至11月8日，面向全体本科新生开设的《心理健康与自我成长》必修课首次开课。全校2100多名2013级本科新生分布在10个大课堂，一起开启了为期8周，令人期待的心理健康启蒙课之旅。
课堂
心理健康教育工作对促进大学生健康成长、全面发展有着重要的现实意义。2011年，教育部连续下发《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》（教思政厅[2011]1号）和《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》（教思政厅[2011]5号）两个文件对大学生心理健康教育及大学生心理健康必修课进行要求。在学校领导、教务处等相关部门的支持下，心理健康课程首次作为必修课纳入我校2013级培养方案，充分体现了学校对学生心理素质教育的高度重视。
集体备课
《心理健康与自我成长》课程由文化艺术教学部承担。文化艺术教学部作为2012年新成立的教学部门，非常重视首次开设的心理必修课。自2012年底起，教学部走访首都师范大学、北京化工大学等心理健康课程建设走在前列的高校，学习、借鉴兄弟院校宝贵的教学经验。课程准备方面，采取集体研讨、试讲示范、集中备课的方法保证课程教学的统一规范；师资配备方面，采取专职为主、兼职为辅的方式，将有一线工作经验的心理学研究方向的辅导员纳入教师队伍；教学方法方面，采用课堂讲授、团体活动、个体体验、课下作业等方式加强与学生的互动；教学内容方面，选取“认识自我”、“人际交往”、“恋爱心理”、“情绪管理”、“生命教育”等学生最关注、与学生成长最相关的8个主题进行讲授，力图最大程度地满足学生的成长需求。为激发学生的学习兴趣，促进自我认识、自我成长，文化艺术部还特别为每位学生准备了色彩明艳的“个人成长记录本”，便于学生参与课堂互动、记录个人成长变化。
个人成长记录本
心理健康必修课的首次开设是我校心理健康教育进程中的重大突破。心理健康课堂教学将与心理咨询、心理健康宣传教育等工作实现点面结合，互为补充，相互促进，共同为学生的健康成长、人格完善提供更强的助力。
