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本科评建

刘亚副校长在全校中层干部大会上作本科评建工作报告

发布时间: 2006年05月07日 编辑:

校新闻网讯(记者 海涛)5月7日上午召开的全校中层干部大会上,刘亚副校长作报告,总结前一阶段我校本科评建工作,部署下一阶段的评建工作。

在总结寒假阶段和开学以来已经完成的本科评建工作任务时,刘亚指出,我校在寒假阶段评建工作取得显著成效,学校进一步凝炼了办学指导思想,对“7+1”指标体系要求的材料进行了归档,在实验室建设、院系图书登记、培养方案修订、拟定学风建设分方案方面取得进展。开学以后,我校在校内开展自查自评工作,对毕业论文开题报告进行检查,组织大规模的教学观摩,出台了学风建设整体方案并在全校开展了广泛的动员,评建工作的相关方面也全面开展。

刘亚介绍了正在开展的评建工作各个项目。按照评估“7+1”的指标体系,全校上下正在贯通办学指导思想、进一步明晰办学具体思路,规范引进和外聘教师的管理,校院图书联网、提高图书使用效率,完善实验室软件使用,进一步加强实习基地建设,全面建设校园网并实现数字校园,课程建设、教材建设、教学改革也正在进行中,建立校友跟踪体系。在正在开展的工作中,校内听课、毕业论文、试卷整改、校园环境建设、印发宣传手册、迎评准备等工作是目前的重点工作。

刘亚就下一阶段的本科评建任务作出部署。他强调,要按照本科教学工作水平评估的指标要求,全面推进工作,志在优秀。需要重点关注的是:数量指标方面的生师比、教学行政用房数量、实验室数量、生均图书、生均运动场面积、生均四项经费增长、双语教学比率、就业率等指标;硬件软性指标方面的教学条件建设、教学条件利用和教学经费增长等指标;软件软性指标方面的进一步明晰办学指导思想、师资队伍建设、专业建设、课程建设、教材建设、教学改革、双语教学、实践教学等指标。还要关注指标背后的软观测点,如师生员工的精神风貌,学校的凝聚力、向心力,管理的效率和水平,管理的信息化程度。在这些工作中,自评报告和汇报的准备、课堂教学、试卷和毕业论文规范、数据统计、材料归档、对内对外宣传、实习基地建设、迎评准备等工作更要予以特别关注。

刘副校长最后指出,对于评建工作的态度非常重要,对于评建要有明确、端正的态度,态度决定一切;评建工作要投入,要抓住细节,细节决定着评建工作的成败。总而言之,对于评建工作要英明、要聪明、要精明、要投入。

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