进一步统一思想，全面推进本科评建工作

——在中层干部会议上的讲话

（2006年5月7日）

校党委书记 王 玲

同志们：

今天我结合周济部长关于本科评建的讲话精神，就下一阶段工作提几点意见。开学以来，我们的各项工作是非常有成效的，是值得充分肯定的。在今年2月党委全委会确定学校的办学指导思想以后，学校完成了十一五规划的制定，各个院系的学科与专业建设规划也在完成之中，各个院系对整个工作的投入力度加大。大家普遍反映，工作思路更加清楚了。我们在确定工作重点之后，学校在围绕着本科评建的重点工作，在几项大的工作上是有突破的，尤其是图书馆项目的立项、奠基。图书馆建设这个工作难度是很大的，但是王正富副校长带领基建、后勤的一些同志在图书馆项目立项、奠基上作了大量的工作。在整个校园管理方面也是很有成效的。上个月我和准民校长、胡福印副校长到教育部汇报工作时，教育部领导对于我们学校节约型校园的建设工作给予充分地肯定，表扬我们在校园规划建设中节水、节能。我们学校绿化、冲厕所的水全都是再生水——中水，对全国高校建设节约型高校起了很好的示范作用。

通过前一段工作，可以看出，我们各个院系精神风貌发生了很大的变化，特别是进取精神和力争解决问题的意识明显的表现出来。最近体育部把部分体育场所设施免费向学生开放，受到学生好评。这是很重要的问题，学校的一切工作都要为培养人才服务，这是为了提高我们的人才培养质量、提高办学水平的一个很重要的举措。胡福印副校长带领体育部同志做了很多工作，影响非常好，下一步还应该强化这方面的工作。还有人事处在这么忙的情况下，几次召开座谈会，在抓师德建设方面拿出了师德建设的意见。徐子健副校长和他们一起，反复修改这个意见。下一步还要召开会议，就师德建设、教风问题意见进行解读。另外，还有学生处在抓学风建设问题上做了大量的工作，他们利用晚上业余时间去抽查学生宿舍的情况以及白天上课学生到课堂的情况。在抓学风教风的问题上做了很多工作。

事实说明，我们只要抓，就有变化。只要抓，就会有效果。所以，我们一定要坚持抓下去。直到抓出成果，解决问题。

充分肯定我们工作的同时，要看到工作中还有一些问题。问题大体分为三类：第一类是思想认识问题，即为什么要抓本科评建，为什么要搞评估，一些同志思想上还是不甚清楚，包括有些教师还有一些怨言。本科评建与我们学校的整体利益是什么关系呀？教师和学生的利益是什么关系？还是不清楚，需要进一步统一思想，达成共识。统一思想的过程是一个凝聚人心的过程，千万不能忽视这个过程。如果大家思想不统一，十人九志，那么我们的事业就很难做成。第二类是规范管理问题。目前从大家反映的问题来看，我们需要认真落实规章制度。首先是有没有规章制度。到一些院系去检查工作，文件很全面。那么执行了没有？落实了没有？这个很重要。有了规章制度以后，作为主管教学的负责人，你抓了没有？你管了没有？这个很重要。你提出了明确要求以后，落实了没有？你检查了没有？没有落实的原因是什么？这一切都需要规范。有同志反映说某些问题不敢管，也不想管。无论是不敢管还是不想管，你的角色决定了你必须要管。要依据规章制度管理。它实质上是一个规范管理的问题。现代大学首先是一个规范管理的大学。所以按照规章制度规范管理很重要。各个院系情况不一样，出现问题的原因也就不尽相同，需要好好加以分析。第三类是细节和谋划问题。在重大的战略决策决定之后，在执行决策的过程中，细节至关重要。细节决定成败。有的同志反映，规范化管理抓了，具体要求也都提了，但是为什么效果不好呢？就是因为在操作当中注意细节不够，谋划得不够。由于考虑不周到，细节没有解决好，所以影响了全局，还造成了重复性劳动。

要解决上述问题，要特别注意以下三点：

1．进一步提高认识，明确本科评建的指导思想

我们在2月份的动员会上讲的是明确办学指导思想，现在我们提的是明确本科评建指导思想。即我们为什么要搞评建？依照什么来搞评建？实际上，本科评建的指导思想，是提高人才培养质量，提高办学水平，这里核心是高等教育质量。教育部周济部长的讲话指出，今年十一五期间高等教育的主要任务是提高教育质量，重点是提高教学质量。那么怎么提高质量呢？三个重点，一是加大投入，包括财力、精力、人力的投入，包括实践教学的投入，硬件的投入，软件的投入；二是强化教学管理，即规范化管理。要抓住评估的契机，保证教学质量，提高教学水平，必须要强化规范管理。三是深化教学改革。

本科评建的指导思想是什么呢？是提高人才培养质量，提高办学水平，核心是高等教育质量问题。必须以提高人才培养质量为核心来谋划我们的工作，来制定我们的工作方案。为什么部分体育设施免费向学生开放，大家反响这么好呢！因为它为提高人才培养质量服务。为什么我们的精品教材精品课程大家反映好，因为它和人才培养质量、办学水平有关。所以下一步我们的思想动员，宣传发动工作要聚焦明确本科评建的指导思想，聚焦提高人才培养质量，提高办学水平。要让这个概念人人皆知。宣传部、各个院系的宣传工作、党建和思想政治工作要聚焦质量问题，这一点一定要达成共识。

2．加强规范化管理

要明确规章制度，而且要明确地提出要求，规范化管理。另外要层层规范，层层落实。规范化管理，不是单独指教师而言，是对全校各项工作。我们在确定了办学指导思想以后，我们各个学院的人才培养目标、专业规划以及教学大纲、课程设置、思想政治理论课建设等等都要贯彻办学指导思想，提高人才培养质量和办学水平，文字表述要规范。

另外我们的硬件设施建设要规范。实验室、实习基地，师资队伍建设等等都要规范。资源配备要规范、服务也要规范。如果只是对一部分院系要求规范，而对另一部分院系不要求规范，一定会出现矛盾和冲突的。所以说，规范化管理是整体的，是全方位的。如果我们各项工作都是规范的，那各个部门之间的协调就好办了。现代化的管理，规范是很重要的。从党代会召开之后，我们首先抓了决策规范。现在学校在重大问题决策上特别强调程序规范。发现问题事先一定要调研、分析、判断，有针对性地和平的解决问题的方案，然后集体讨论、决策。执行也要规范，党委常委会作出决定以后，院系和职能部门要不折不扣地去执行。我们现在有些单位在执行中私自更改党委常委决定，还不汇报。这一现象要严加杜绝。管理也要规范化。如果都按规范走，就避免了人际矛盾、人情问题。在制度面前，人人平等。

3．要周密安排，精心策划

从5月8日开始到6月19日预评估，我们只有一个月的时间。预评估之后，很快就要进入暑假。下一学期开学之后，就要正式评估。所以时间非常紧迫。在时间、资源、人员有限的情况下，我们尤其要精心策划。各项工作要有目标、有方案、有重点、有要求、有部署、有检查、有效果。尤其是一把手，一定要注意，精心策划，统筹安排，避免重复劳动，避免粗制滥造。

要做好以上重点工作，提出三点要求：

第一，统一思想，达成共识，明确本科评建的指导思想。

下一段宣传动员工作重点要集中宣传本科评建指导思想，明确提高办学水平，提高人才培养质量是本科评建的主要目标。各个院系的学科与专业建设规划及自评报告要切中这个关键。提高办学水平，提高人才培养质量与师生员工利益息息相关，这是大局。但是现在还有相当一部分人对这一点不清楚，一些同志甚至还有一些怨气。各个院系党的基层组织一定要注意这个现象，要做好沟通、宣传工作。整个的宣传要注意：简单、易懂、易记、好操作、不要太长。思想政治工作，围绕这个中心，加大宣传力度。

第二，集中精力、抓住重点，提高本科评建工作的质量。

完成本科评建工作重心在院系和各个处室，各单位尤其是一把手要投入主要精力，集中时间和精力全力以赴抓好这项工作。下半年，一把手要减少出差、减少出国。

各院系要开会，院系领导班子要开会，统一思想，明确工作目标和重点。要抓骨干，要抓学系主任、骨干教师。教师是本科评建的重要力量，各个院系要召开教师会议，要通报情况，明确提出要求。所以要注意提高调动教师的积极性。另外要抓规范化管理，抓薄弱环节。各个院系的薄弱环节不一样，一把手一定要清楚，要有针对性开展工作。

第三，要及时总结，反馈信息，全面推进本科评建工作。

下一步，学校将对各院系本科评建工作进行检查，及时分析主要的问题，要有针对性分析问题，有针对性拿出整改方案。同时还要加强培训，提高本科评建工作的整体质量。

同志们：

这次会议，对我们搞好下一步的评建工作有非常重要的意义。事实上，我们是在背水一战。本科评建结果如何，不仅将影响学校的办学水平和人才培养质量，也将影响到学校的前景。我们在座的各位，各个单位一把手一定要认真检查前一阶段的工作，分析问题，拿出下一步方案，全面地推动本科评建工作。