校新闻网讯（人力资源处/党委教师工作部供稿）为引导新入职教职工强化纪律意识、识别廉政风险、筑牢廉洁根基,9月21日，我校举办了2026年新入职教职工廉洁教育专题报告会。校党委副书记、纪委书记李岩围绕“明晰岗位权责边界，筑牢廉洁从教根基”作专题报告，88名新入职教职工参会学习。

本次报告会以问答形式开场，氛围轻松务实、交流研讨热烈，贴合青年教师心声。课程伊始，李岩以新教师上岗焦虑、首次组织班会紧张等共情话题切入，引导任课教师、辅导员、专技及行政等各类岗位教职工围绕“普通教职工是否拥有岗位权力”这一问题开展热烈讨论。她结合自身高校岗位履职经历，立足纪委监督工作视角，引导全体新教师正视岗位权力、认清履职风险，摒弃“普通岗位无权力、无风险”的错误认知。学校纪委履行“监督、执纪、问责、协助”职责，同时承担协助党委推进全面从严治党、开展纪律教育的职能，既是学校监督专责机关，也是教职工成长的护航部门之一。

李岩围绕高校教师日常工作中容易遇到的各类风险，结合案例讲解了科研、教学、师生交往、社会兼职等方面的廉洁风险，为新教师讲清行为准则，划清纪律底线。在科研方面，她着重点出科研经费使用中的各类违规情况，明确告诫大家严禁套取劳务费、频繁委托学生代购私人物品、虚开发票报销等违规行为。在教学方面，教师必须严格按流程对教材进行意识形态审核把关，课堂发言做到严谨准确，避免因表述不当、解读片面引发误解或出现网络舆情，守好教书育人的意识形态阵地。同时，结合辅导员岗、行政管理岗、专业技术岗的不同工作实际，她梳理了评奖评优、学生推免、项目验收、日常服务等工作里的“微权力”风险，提醒全体教职工合规履职，干净担当。在互动答疑环节，针对新教师提出的科研经费报销、师生人情往来尺度等现实困惑，李岩逐一作了细致解答。

本次专题报告会立足新入职教职工角色转变，内容贴近工作实际，既纠正了新教师存在的思想认知偏差，也把履职纪律底线讲清楚说明白。报告会尾声，李岩向在场新教师恳切寄语：“希望为新教师的成长保驾护航。”她勉励大家以教育家精神为高线引领，时刻绷紧纪律这根弦，恪守师德师风、守住廉洁本心，依规履职、把握好岗位权责边界，以清正的作风和务实的担当投身学校育人事业，为贸大“双一流”建设作出应有的贡献。（撰稿：尤永红 赵天一 孟昊 审稿：徐松）