我校举行新提任中层领导干部培训会

校新闻网讯（记者 湘宁 黄欢 黄碧玉 摄影 玉君）为提升新提任中层领导干部领导力，5月21日我校举行新提任中层领导干部培训会，对2013年以来新提任中层领导干部进行社会主义核心价值观、党风廉政建设、领导力、领导艺术等方面的系统培训。培训会由组织部部长黄捷主持。

王玲：提升干部领导力 践行社会主义核心价值观

培训会上，王玲书记做了“领导力与社会主义核心价值观”专题报告。她指出本次培训对于新任干部是很必要的，本次培训的新任干部具有年轻化、学术背景增强、知识专业化的新特点。王玲书记表示，初任领导时会存在角色变化，工作任务改变、工作对象改变等情况，提升领导力十分重要。

王玲书记指出，领导力具有四个基本要素：一是政治意识、大局意识、责任意识，眼力独特，善于把握团队发展方向；二是决断指挥、组织协调、控制驾驭，工作思路清晰、工作效率高；三是思想解放、奋发有为、敢抓敢管、求新求变、勇于开拓；四是人品官德正、人格修养好、自身素质过硬，示范作用强。提升领导力最重要的就在于培育社会主义核心价值观。高校其中一项任务是人才培养，培育价值观在培养高素质的专业人才有不可替代的作用。领导力不会随着年龄、学识、财富的增加而增加，需有意识提高。领导者的价值取向将直接影响团队的发展，要学会公正平等，具备较高的品德修养。

在增强领导力方面，王玲书记号召干部学习习近平总书记“三严三实”的重要论述：“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。领导干部提升个人能力素质，一要有打破习惯思维的能力，树立面向市场的思维，改变计划经济体制下的思维方式；二要由被动的执行向主动创新转变；三是干部的能力结构要由一维向多维化转变。

施建军：领导的科学与领导的艺术

施建军校长做了关于领导艺术的专题报告。施建军校长指出，作为领导第一个任务就是知道自己的责任，而责任就是责任认知、对任务和岗位尽心尽力。领导就是要整合资源以达到组织发展的目标，而个人在组织中变得更伟大，就像“贸大梦”既是强校梦，也是富民梦。施建军校长认为，领导有三个基本的核心内容：一是群体的带动性，二是对群众的服务能力，三是组织创新能力。

谈到领导的科学和领导的艺术，施建军校长指出，领导的科学体现在对原则和规范的把握上，领导的艺术则是更高层次的追求。领导能力超强的人一定是具有领导艺术的人。领导没有定律只有案例，是一门决策平衡、管理平衡、协调平衡和沟通平衡的艺术。

施建军校长从八个方面用实例将抽象的领导力艺术具体化：一是组织权力和非组织权力平衡的艺术；二是战略和战术平衡的艺术；三是分权和控制力平衡的艺术；四是原则性和灵活性平衡的艺术；五是“独裁性”和民主性平衡的艺术；六是大局意识和部门意识平衡的艺术；七是正职和副职平衡的艺术，在不涉及原则性错误的问题上，要做到下级服从上级、副职辅佐正职；八是精神和物质激励平衡的艺术。这些平衡是领导过程中经常会碰到的难点，领导的艺术怎么发挥就在于把握的尺度始终是组织利益至上。

张新民：领导干部的自我认知与角色定位

张新民副校长以“领导干部的自我认知与角色定位”为题，对新提任中层干部进行培训。他指出领导干部的自我认知首先包括视野和素质，视野要具备全局性和系统性，素质包括政治、业务、管理素质。原有的小部门色彩在淡化，要突破专业的束缚，通过展现能力而实现自我。正职是行政领袖，定力和高度特别重要，副职要具备执行力与领导力，在分管领域做好工作。在管理过程中，和谐发展需要沟通，协调更多关系，立志于学校定位。

张新民副校长详细阐述了学院一把手需要处理的几个关系：行政领袖与学术地位、与副职、学院内部、学院与同行业、学院与校内职能部门、学院与社会实践的关系。他还分析了职能部门一把手要处理的几个关系：与学院、与兄弟单位、与领导、与副职；以及作为副职要处理的几个关系：与正职、与其他副职、与外部单位。最后，张新民副校长提出了几个对管理者至关重要的能力：时间管理、信息筛查、利益平衡、沟通、协调、激励。

严格遵守党风廉政建设各项要求

纪委副书记、纪检监察处处长王涛介绍了干部需要遵守的党风廉政建设方面的条例、制度，一是对领导班子的要求，二是对干部个人的要求。

在领导班子方面，做好集体决策是关键。“三重一大”集体决策制度对各单位领导班子是最重要的制度要求。干部的权力来源和目的正是为了组织发展服务，“三重一大”集体决策制度是国家规定的干部工作的实现方法，各单位必须按照要求执行，不能以“效率”等其他名义绕过集体决策环节。不遵守集体决策制度也是单位内部矛盾产生的一大根源。此外，经费透明公开、行政权力与学术权力不叠加、复杂专业性强的事项需经专家论证、党务政务公开等事项，作为领导班子成员也需要严格遵守。

在干部个人方面，在习近平总书记提出“八项规定”之后，干部个人的严格要求显得尤为重要。王涛提出，干部要做好如下几点：一是处理好个人与权力间的关系，二是处理好个人与责任间的关系，三是要树立正确的名利观，四是要注意干部个人作风。

转变角色 提升领导力

经过一天的充实的培训活动，25名新提任中层领导干部分成两个小组进行讨论。

中文学院院长邓如冰代表第一组汇报。她表示，一天的培训对于新提任的中层领导非常具有指导意义，通过讨论对自身工作也有了更深刻的认识。正职普遍表示感受到了身上责任之重，认识到权力要在阳光下运行的重要性，要学会放权，学会管理技巧，在新时期还需要拥有改革创新的魄力和胆识，创新思维，提高执政水平。副职也都表示在思想认识上明确了一切为了组织、学院、大家的目标，明确自身定位，作为副职要承上启下，有一定独立性，要提高个人素质，全面学习，改善工作方法。

国际处挂职处长（副处级）王智慧代表第二组汇报。她用关键词概况了组内每位老师的发言核心，大家表示通过培训认识到领导是有高度有难度有深度的工作，要明确自我认知、角色定位，跳出原有角色，跳出小我，跳出惯性思维，成为拥有正能量的人，吸引师生、服务师生。王智慧用三句话总结了第二组的心得：科学引导，艺术追求；底线勿踏，道德保障；转变角色，一专多能。

组织部部长黄捷在主持中谈到，三位校领导从理论到实践，从宏观到微观，以自身多年的领导经验，为大家传授了领导力提升、领导力艺术、领导角色认知、党风廉政建设等方面内容。通过培训，新提任的中层干部普遍认识到新时期做合格中层干部的方方面面。他希望新提任的中层干部能通过学习，有所反思体会，在工作中实践，提高领导能力，真正融入新角色之重，把岗位当做自己的责任，认真履职。