校新闻网讯（校团委供稿）继4月9日的UODR学院试点工作启动以后，校团委于17日下午，召集UODR试点学院即信息学院、保险学院120名试用学生进行首次培训。本次培训邀请到了电子商务研究所杨兴寿博士为同学们作详细讲解，会议主要围绕三个环节进行：UODR系统开发背景及设计意义、UODR系统功能及试点工作介绍、UODR系统运作机制演示。
校团委学生干部黄晓凤
校团委学生干部黄晓凤首先就UODR系统开发背景及设计意义跟大家展开介绍，近年来高校学生纠纷逐年增多，人身伤害事件频发，因此加强思想政治教育，促进大学生的健康成长尤其重要，UODR即是将互联网的应用引入到高校学生纠纷调解中，建立一种新型的学生纠纷解决模式 ，为我校学生思政教育工作和心理健康建设提供支持。
校团委学生干部黄伟钊
紧接着，校团委学生干部黄伟钊也对UODR系统功能及试点工作进行了相关介绍，使试点学院同学深入了解UODR系统的适用范围、四个步骤六个主体的运行架构及纠纷调解委员会的组成和运作，强调了试点学院模拟委员会的组成结构、权责及运行机制。并着重向同学们介绍了试点项目阶段性的实施方案，试点期间将进行三次学院试点审查、系统调试并整理反馈结果，及时改进，保证试点工作有计划有步骤地圆满完成。五月下旬将再进行试点学院问卷发放，全方面了解试点学院学生对UODR系统的看法和建议。六月初进行梳理，完善使用说明，为下一步在全校的推广运用提供有力保障。
教师杨兴寿
随后，杨兴寿老师为同学们详细演示了UODR 系统的操作流程，以甲乙两位学生间的纠纷为例，就纠纷主体信息、纠纷事件原委和相关要求，围绕在线协商—在线调节—在线仲裁—在线申诉四个步骤进行了纠纷调解模拟，使同学们对UODR的系统操作有了更清晰更直观的了解，便于试点工作的顺利开展。同时，杨老师也介绍了ADR (非诉争端解决机制，除了诉讼之外的各种解决争议的方法的统称)和ODR（在线纠纷解决机制，是ADR随着互联网的发展而扩大到网络空间的运用)，指出UODR综合了以上两种机制的优点，把依托网络技术处理纠纷的机制引入到对学生间纠纷的调解中来，具有创新性和重要意义。
会议现场
会议现场向试点学院学生发放了关于UODR系统功能优化意见的调查问卷并进行了回收整理。下一阶段，UODR还将在试点学院内进行三次试点审查，相信在试点学院的支持下和同学们的紧密配合下，UODR试点工作一定会取得圆满成功，为我校提供化解学生矛盾的新途径。
