聚焦我校学习贯彻十八届三中全会精神处级领导干部培训会

张力：学习十八届三中全会精神 深化教育领域综合改革

校新闻网讯（记者 湘宁 摄影 雨竹）1月15日-17日，我校举行2014年度处级领导干部培训会。培训经过精心策划，邀请了校领导、校内知名专家学者、有丰富经验的管理干部进行经验和学术知识的分享，同时特邀校外相关领域专家、政府要员进行政策与形势解读。

1月16日上午，教育部教育发展研究中心主任、研究员、博导，国家教育咨询委员会委员、现代大学制度组副组长张力以“学习十八届三中全会精神 深化教育领域综合改革”为题，系统地介绍了党的十八届三中全会决定的重要意义，以及深化教育领域综合改革的基本方向和政策要点。全体校领导、全校处级领导干部参会，王玲书记主持。

张力根据十八届三中全会决定全文16部分三大板块60条，介绍了全面深化改革的指导思想、总体目标、总体思路、中央部署的各项改革任务和重大举措、 35年改革开放成功实践的重要经验、2020年全面深化改革的目标，以及习近平总书记就贯彻落实全会精神提出的六点要求。

张力指出，党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央继往开来，全面动员全党全社会关心支持教育发展，继续推进教育改革。教育部袁贵仁部长也发表了《深化教育领域综合改革》文章，系统论述了深化教育领域综合改革的重要性和紧迫性、深化教育领域综合改革的攻坚方向和重点举措、深化教育领域综合改革的保障措施和落实行动，强调深化教育领域综合改革，核心目的是“解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，努力为社会提供多样化服务，更好满足人民需求。

张力从四个宏观层面来深入领会深化教育领域综合改革部分，即十八届三中全会《决定》第十二部分第42条：一是以立德树人为导向，全面创新育人模式。切实推进“三爱”教育活动形式机制创新；营造更加重视体育和美育的制度环境；探索让每个孩子都能成为有用之才。二是以促进公平为重点，多方位缩小教育差距。破解义务教育择校难题；标本兼治减轻学生课业负担；加强扶持困难群体和困难地区的教育。三是以考试招生制度改革为龙头，优化教育体系和成才通道。落实好义务教育免试就近入学制度；推行初高中学业水平考试和综合素质评价；加快推进职业院校分类招考和注册入学；逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制；试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。四是以管办评分离为重点，改革管理体制和办学体制。扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构；强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测；健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。

张力还分析了十八届三中全会《决定》中一系列改革部署，同教育系统有关、对教育改革提出更多更高的要求。