校新闻网讯（记者晓风 摄影玉君）7月17日上午，我校在行政楼222会议室召开期末工作会议，通报重要信息、部署学习实践活动整改工作。校党委书记王玲书记对我校学习实践活动前期工作进行总结，并对如何做好整改落实工作和暑假重点工作进行部署；校长施建军总结和分析到任以来的学校工作，并就抓好我校学习实践活动整改工作的重点工作提出要求。会议由王玲书记主持。全体校领导、党委委员、纪委委员及各单位党政一把手参加了会议。

校党委书记王玲对我校学习实践活动前期工作进行总结，对如何做好我校学习实践活动整改落实工作和暑假重点工作进行部署。

王玲书记指出，截至目前，我校的学习实践活动取得了明显成效。我校的学习实践活动参与面广，参与人数多，整个活动自始至终都有教授、专家、学者参与，他们给学校提出了很好的意见和建议。特别是6月5日施建军校长到任以后，党政领导班子在重大决策上达成高度共识，整个学习实践活动发生了很大变化。教育部指导检查组对我校学习实践活动给予了充分的肯定，全校师生对学校领导班子的分析检查报告高度认同，群众评议满意度为99.31%，这体现出我校在学习实践科学发展观的活动中体制正在逐步理顺、效率提高，决策和执行体制发生了很大变化。

王玲书记指出，学习实践活动取得明显成效的主要原因是学校有一批优秀的干部群体，特别是全校各学院的党政干部、一把手高度重视，确保了各学院学习实践活动的有效开展；学习实践活动领导小组办公室成员张楠、马健姝、李洁、陶好飞、李常州、王元彬、李景瑜等同志，为学习实践活动的顺利开展，做出了大量的工作，整个学习实践活动的方案和各个环节，设计精细，得到了指导检查组的高度肯定。优秀的群体还包括宣传部、网络中心、人事处、学工部、就业指导中心等部门。这批优秀的干部群体共同体现出一种拼搏向上、无私奉献的精神，他们不怕困难、精心策划、周密落实、不计报酬、任劳任怨。这种精神值得我们所有的党员干部学习。

如何落实我校学习实践活动的整改方案，王玲书记指出：

（一）解放思想，转变观念。要落实学校提出的四个共识、七大工程、八个统筹、二十件实事，首先要解放思想，转变观念，这是整改落实工作的先导。解放思想、转变观念，一要以问题为中心，避免以关系为中心；二要以效率为标准，避免走形式和做秀；三要以创新为动力，避免平庸和低水平的重复。

（二）干部轮岗，优化结构。干部轮岗有利于建立一个良好的充满生机与活力的选人用人机制，有利于盘活人力资源，有利于干部开拓创新、避免思维固化。校党委常委会已经确定了第一批轮岗的干部，下一步还要加大轮岗力度。几个学院院长的选拔和调整正在进行。干部选拔始终坚持公开、透明的原则，力争把合适的人选拔在合适的岗位上。要加强以问题、素质、能力提高为核心的干部培训。学校还将成立学科建设办公室、校史馆、对外开放研究院等新机构。

（三）强化宗旨意识，加强作风建设。要树立几种意识：第一，提倡雷厉风行、有所作为。抓整改落实，必须雷厉风行、抢抓机遇。第二，提倡对事不对人、谋事不谋人的风气。第三，要有开放、开拓的意识，不能守旧和封闭。第四，提倡多考虑学校利益、少考虑个人利益的意识。要努力创建相互尊重、与人为善、宽容失败、互利共赢、以身作则、模范带头的校园环境。

施建军校长就来校40多天的主要工作进行总结、对我校改革发展中存在的问题、面临的挑战和机遇进行了分析。

施建军校长首先向全校师生员工对他的接纳和欢迎表示诚挚的谢意。他说，来到经贸大学，感到非常欣慰和愉快。接下来，他总结了40多天中所做的主要工作：

第一，和学校其他领导一道，完满完成学习实践科学发展观活动分析检查阶段各项工作并制订整改落实阶段方案。深入开展学习实践科学发展观活动，是党中央的科学部署，意义重大，目标明确。如何实现“领导干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”三大目标？经过全校教职员工的梳理，全面分析了学校人才培养、科学研究、社会服务三大功能。结合教育部指导检查组的意见，客观分析了校情，认真思考了“办一所什么样的大学，怎样办一所大学”和“培养什么样的人才，怎样培养人才”的两大根本问题，达成了广泛共识，即四项基本共识、统筹八大关系，实施七大工程，办成二十件实事。

施建军校长指出，校领导班子分析检查报告和整改落实方案的完成，是党委统一领导、党政齐抓共管、全体中层干部和广大教职员工集体智慧的结晶。分析检查报告获得了群众广泛的认同，群众评议满意率为99.31%，反映了广大师生员工对学校领导班子工作的肯定和期待。他强调指出，99.31%是群众的满意指数、信心指数和期望指数。

第二，在整改落实方案的基础上，全面分析了学科建设的条件、可能性等问题，对学科建设有了深入的思考。

第三，在新一届党政班子集体领导之下，广大师生的精神面貌有了新的变化。40多天中，和老干部、中青年骨干、学术带头人、民主党派人士、学生进行了广泛沟通。总体上，大家充满了信心。他强调指出，“只要精神不滑坡，办法总比困难多。”

第四，对学校的决策机制、运行机制进行了局部调整。形成了让能干事、想干事、干成事、不出事的干部脱颖而出的体制。树立了学术治校、教授治教的良好风范。各级班子运行的责任制也有了新的变化。

第五，办学资源有了新的开拓。校外办学资源获得了广泛的良好的拓展。对外办学拓展开局良好、形势乐观。筹资部门也在积极推进。

第六，各项实事工程正在抓紧落实。20件实事，学校相关部门真抓实干，抓紧落实。学生开学后的生活学习环境将会有大的改观，逃生设施、门禁系统到位、校园内的管理更加规范。科研楼工程正在进行最后的设计、新建面积达3000平米的学生活动中心积极筹建、体育馆项目、国际交流大厦项目也在筹备之中。

第七，创新体制、构建机制灵活的“学科特区”已经启动。学校批准成立了由夏友富教授为负责人的中国对外开放经济研究院，同时鼓励和支持教授们自筹资金来尝试办“学科特区”。

第八，8个科研基地正式挂牌，对学校下一阶段科研工作提出新的要求。要对论文、著作、科研项目第一者进行表彰，对无论文、无著作、无科研项目的“三无”教授进行公示，要通过“抓两头，带中间”，提升我校整体科研水平。

第九，国际交流有了新的拓展。我校的国际交流很活跃，但仍还不够，还需进一步加大。在走访各个部门中，对每一部门都提出了一些创新性的要求。

施建军校长对学校在改革发展中存在的问题进行了剖析，强调指出，尽管学校面临着一些发展中问题，但我们也应该看到学校正面临着良好的发展机遇。我校的生源质量好，就业去向，办学特色得到了社会的广泛赞誉。中国对外开放的国家战略的重点是外贸、外资。这给我们学校提供了很好的发展机遇。我们要发挥优势，整合力量，抢抓机遇。

施建军校长指出，我校面临着挑战，这种挑战首先是对领导班子整体素质的挑战，能不能办一所高水平大学，也是对每一位教职员工能力的检验。我们要迎接挑战，团结协作，群策群力，不断推进学校又好又快的发展，争做高水平特色型大学的排头兵。

施建军校长指出，学习实践科学发展观活动，整改落实是关键。他就整改落实中的工作重点进行了部署。