校新闻网讯（党委教师工作部供稿）8月26日，中共中央、国务院印发《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》），提出加强理想信念教育、加强教师队伍建设党建引领、坚持师德师风第一标准、引导教师自律自强、加强师德师风培养、坚持师德违规“零容忍”、健全中国特色教师教育体系、提高教师学科能力和学科素养、提升教师教书育人能力、优化教师管理和资源配置、营造教育家成长的良好环境、加大各级各类教师待遇保障力度、维护教师合法权益、厚植尊师重教文化、加大教师荣誉表彰力度、创新开展教师宣传工作、讲好中国教育家故事等内容，引发贸大教师热烈反响。

马克思主义学院教授、北京市优秀教师王志民表示，《意见》的出台为实现教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强支撑。我深受鼓舞，鞭策我将教育家精神内化于心、外化于行，融入到教育教学工作中。作为一名思政课教师，必须时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命，积极落实立德树人根本任务，努力提升教书育人能力，在以后的教育教学工作中坚持以党建工作为引领，坚定理想信念，增进对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，做一名“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的合格思政课教师，为培养拥护党的领导并立志为建设社会主义现代化强国而奋斗的有用人才贡献自己的力量。

国际商学院教授、北京市优秀教师郝旭光表示，《意见》对我们广大教师按照教育家精神严格要求自己，提高教书育人水平和综合素质有重大的指导意义，为我们涵养家国情怀，坚持实践理性指明了方向。作为从教38年的一名高校普通教师，我要继续认真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，特别注重“涵养启智润心、因材施教的育人智慧”，提高教学境界和质量，将情怀和专业结合起来，不断突破自我，突破经验，突破舒适区。我将继续学习践行教育家精神，按照这个标准来严格要求自己，不断提高自己教书育人的层次和水平，为党和人民的教育事业做出应有的贡献。

外语学院教授、北京市师德榜样、“首都劳动奖章”获得者聂槟表示，我深入学习了《意见》，深有感触。作为一名从教30年的高校教师，我深感教书育人责任重大，使命光荣。这是一项百年树人的工作，也是一项只有鞠躬尽瘁、兢兢业业、砥砺前行才能做好的工作。只有真正将教育家精神、科学家精神、工匠精神等相融汇，才能切实提升教书育人质量。我们的一言一行都会在潜移默化中对学生产生深远影响。因此，必须努力做到“吐辞为经、举足为法”，胸怀天下、以文化人，始终践行为党育人、为国育才的初心使命，在三尺讲台上绽放自己，在育人的激情中燃烧自己，在培养堪当民族复兴大任的时代新人之路上留下自己坚实的脚印。

国际经济贸易学院教授、第三批全国高校黄大年式教师团队（对外经济贸易大学国际贸易教师团队）成员、教工第一党支部书记余心玎表示，《意见》为新时代教师队伍建设提供了重要指引。作为一名国际经济与贸易专业的高校教师，我深知在全球经济环境日益复杂的今天，单纯的知识传授已不足以应对未来挑战。除了传授国际经济与贸易的基本理论知识外，教师更应注重学生国际视野的培养与价值观的塑造。在教学中，不仅要帮助学生掌握理论知识，还要引导他们认识全球经济格局的变化，理解中国在其中的角色与责任。通过引入国际化的案例分析、全球贸易热点问题讨论，帮助学生在复杂的国际环境中树立正确的价值观和责任感，培养其成为具有全球竞争力的高素质人才，在全球经济舞台上展现中国力量。

中国金融学院教授、学校师德先进个人肖欣荣表示，《意见》更加深化和细化了教育家精神，让我们坚定以教育家精神铸魂强师的同时，也在立德树人全过程中，更加努力将教育家精神融入每一次备课、每一个课堂、每一本教材、每一篇文章，以及每一次和学生的交流。教育家精神是对教师、导师、班主任、或是科研者每一个教育身份的精神凝聚，会让每一位学生在校的珍贵学习经历都体会到教师的高尚道德品质和人格魅力。教育家精神下教育工作者的付出是对学生以梦为马、不负韶华努力的指引和辅助，师生共同努力让青春无悔，为祖国培养具有爱国情怀和专业素养的社会主义接班人。

法学院教授、民商经济法党支部书记江山表示，弘扬教育家精神，提高教师地位是前提。《意见》提出要“提高教师地位，支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教”。确立较高的社会地位，是教育强国的共同特征。维护教师法定权利是基础。《意见》强调，“依法惩处对教师的侮辱、诽谤、恶意炒作等言行，构成犯罪的，依法追究刑事责任”。社会对教师提高期待的同时，也要加强对教师群体的应有保护，这是夯筑厚植教育家精神法治土壤的需要。完善教师评价机制是支撑。《意见》提出要“推进教师评价改革，突出教育教学实绩，注重凭能力、实绩和贡献评价教师”。高校要丰富多元化的教师评价体系，让有能力、有德行、有贡献的教育者脱颖而出，成长为真正的教育家。

英语学院辅导员、学校优秀教育工作者张杉杉表示，《意见》为新时代教师队伍建设指明了前进方向、提供了根本遵循。作为一名高校辅导员，深感责任重大。发挥高校辅导员在立德树人、铸魂育人伟大事业中的作用，需要我们以教育家为榜样，把教育教精神内化为自己的工作指引，不断提升自身育人能力，尤其是在思想政治教育和日常管理中，坚定政治立场和政治信念，以过硬的思想素质和高尚的道德品质，提升工作素养和工作技能，潜心育人、启智润心。同时不断贯彻落实《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》和学校相关文件中对辅导员工作职责的要求，不断提升自身工作的专业化、职业化、专家化水平。