各教学单位积极学习教育部2007年1号、2号文件

——教育教学思想大讨论系列报道(一)

校新闻网讯（教务处教研科 稿）根据校领导有关指示精神，各单位于3月15日组织了集体学习教育部2007年1号、2号文件活动，并结合院系具体情况，从学科建设、教学管理、专业建设、教学团队建设、培养方案等层面进行了研讨。大家一致认为，《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》[教高2007年2号]和《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》[教高2007年1号]两个文件针对加强我校教育质量建设，深化教育改革具有举足轻重的意义，并表示努力做好本职教学工作，以实际行动积极支持、配合教育部和学校的“质量工程”建设，依托现有资源，群策群力，挖掘潜力，展现亮点，实现我校规模、结构、质量和效益协调发展，提升我校的社会地位和办学质量。

通过研讨，各单位就如何开展质量工程，提高本科教学质量提出了几下主要问题或建议：

1. 提高教学质量，要完善人才培养计划，深化学分制改革，加强课程体系建设和实践教学环节，真正促进教学质量的全面提高；

2. 学校应加强对非重点学科、新建专业的投入，发挥自身优势，办出特色；

3. 学校应鼓励教师积极进行教学改革并建立相应的配套措施和资金支持；

4. 要提升教学管理水平和师资队伍建设，加大对教学的投入；

5. 引进和培养人才，建设结构合理的教学团队，培养学科的核心人物，并明确带头人的责任和权利；

6. 根据学科专业课程特点，大力加强双语课程建设，突出贸大的办学特色；

7. 学校应进一步完善学校内部质量监控和评价体系。

通过本次学习，各单位进一步统一了思想，并对各院系的发展思路和目标、计划，以及措施进行了梳理，为教育教学思想大讨论奠定了基础，以更好地指导今后的教学质量工程建设，深化教学改革，完善教学质量工程的长效机制提供了思想保障。