校新闻网讯（记者 胡琬菲） 为落实教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》和《关于加强学生就业工作的意见》等相关文件精神，进一步强调推进创业教育，提高学生创业创新能力，我校商学院、教务处、就业指导中心协同开设了《创业理论与设计》选修课并于每周一下午3:20在宁远311授课，面向全体在校生选课。
3月21日下午，《创业管理与设计》正式走进本科课堂。以创业为主题，将专业教育、素质教育与创新创业教育有机统一，力图从本科阶段开始培养学生的创业意识和企业家能力。
王铁栋副教授授课
课程由国际商学院副院长王铁栋副教授任教。关于创业，王铁栋副教授认为，对外经济贸易大学作为我国外经贸教育的领头军，为改革开放和经济腾飞输送了大批优秀人才，也有不少杰出校友选择自主创业，并且取得了卓越的成就，但是杰出企业家在校友中的比例偏低。因此国际商学院在EMBA课程中设置了创业与创新管理这门课程，由施建军校长主讲，受到了EMBA学员一致好评。考虑到目前本科毕业生的就业压力教大，因此在本科层次开设这门课程可以让本科生了解创业、掌握创业技能并为今后的创业做好知识和心理的准备。王副教授认为，一定的社会经验、专业知识和资金的积累是创业的必要准备。“希望通过这门课，学生们可以掌握创业者的特质，了解创业的内涵，学会捕捉市场机会，懂得如何写好商业计划书，能够识别并规避创业风险，但课程传达的信息有限，希望能以此为契机让更多的本科生关注创业，思考创业也是这门课程的意义。”
课堂上师生互动
踊跃发言的学生们集思广益
“选择这堂课的很大原因就是老师会设计一些有趣的活动让我们参加，而不仅仅是传统意义上学生听老师讲课，比如今天的课上，老师就带领我们记住了全班同学的名字，让我明白了尊重对方体现在这种细微之处，”来自国际商学院的马宁如是说，“关于课堂上的讨论，有任何想法都能表达出来，有什么思考也可以和全班同学交流，切切实实地参与到了课堂中，不会感觉到浪费时间。”在这里，课堂不仅仅是传到授业解惑的场所，更是师生间思想火花碰撞的论坛。
来自外语学院的许伟告诉记者，他是校创业中心的成员，选择这门课也是出于对创业的兴趣。说起创业，许伟认为，创业应该是一个非常艰苦的过程，但艰苦的同时应该也是乐在其中。学习了这门课，对创业的理解更深了一个层次，也明白了更多的道理。“比如今天，老师就告诉我们一个人成功的最重要的因素是要有梦想，坚持向着目标努力，那么多成功所需的品质，只有目标是创业的前提。”虽然毕业后自己不会立即走上创业这条充满挑战的征途，但是随着自己在社会上几年的打拼后，一定会有一天有足够的资源走上创业的道路，此时的准备也就派上了用场了。“这堂课最让我感兴趣的就是，老师不会仅仅告诉我们成功的案例，这些都是社会上广为流传的经验了，同时也会跟我们分享一些失败的案例，我觉得这样直接吸取教训更加有用。”
黑板上记载了学生们的思想轨迹
同样来自外语学院的喻扬也谈了自己的感受。“准确来说，虽然没有创业的打算，但是非常喜欢这门课，可以当作我们这些在校学生和社会沟通的桥梁。这门课非常实务，直接告诉你创业所需要的才智和能干，就算以后自己不会从事创业工作，这些对自己在工作上也是很有益处的。我们在这堂课上所学到的不仅仅是为了顺利创业，也是为了人生更加精彩。”
