校新闻网讯（记者 张枫叶 范欣怡 王焕宇）按照《对外经济贸易大学本科生班主任工作条例》（以下简称工作条例）规定，根据学校下发《关于各学院选聘2010级本科生班主任级相关工作的通知》要求，各学院高度重视开展本科生班主任的选聘工作。目前学校本科生班主任选拔工作已顺利开展，其中国际经济贸易学院、国际商学院、外语学院、英语学院、金融学院、公管学院、法学院、信息学院、保险学院、中文学院和国际关系学院已完成班主任的选聘工作。十一个学院全部完成兼职班主任落实工作，聘任班主任各具特色，新生教育教学工作更添成效。

国际经济与贸易学院： 高标准打造“育人工作质量工程”

国际经济与贸易学院副院长蒋先玲就学院选聘班主任相关事宜接受了记者的采访。蒋院长介绍，学院按照政治觉悟高、作风正派、业务精通、责任心强的选聘标准，为学院新生15个行政班各选聘一名班主任。

在谈到学院选聘的班主任的特色时，蒋院长说学院选聘的这15位班主任以年轻人为主，其政治素质和学术素质较高。15名班主任，大多在30岁左右，正是年富力强的时期，能充分胜任班主任工作。其中共产党员9名，占到60%的比例，能承担起引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重任。15名班主任中，14名具有经济学博士学位，能承担起引导学生提高创新能力、实践能力和创业意识的重任。

目前，学院班主任工作重点放在“班主任培训工作”上，通过理论课的学习，让班主任了解其职责的具体内容。蒋院长认为班主任制度作为我校育人工作的一个创新，是一个很好的开端，可以看作是我校的“育人工作质量工程”，蒋院长也希望班主任制度在实施过程中避免出现留于形式的现象，要切实承担起指导学生、关心学生的重任，真正的起到促进学生健康成长的作用。

国际商学院: “学业、就业、立业”相结合

根据学校下发《关于各学院选聘2010级本科生班主任及相关工作的通知》要求，国际商学院共选聘14名青年教师和作为本科生班主任，其中也包括刚入学的博士生。

国际商学院分党委书记范黎波介绍说，班主任制度是学校本科教育序列的一项重要的制度创新，对拔尖创新人才培养将产生积极影响。班主任主要帮助学生尽快完成从应试教育从素质教育的转变，对学生学业进行全面指导，对学生心理调适能力进行全面辅导，在此基础上，努力将学生的“学业、就业、立业”融为一体，深化第一课堂的学业指导、第二课堂的艺术人文指导以及第三课堂的社会实践指导。推动大学生全面发展。

商学院要求班主任积极参与大学生暑期社会实践的筹划，指导学生进行实地调研，使学生真正能从社会实践中收获知识，获得新知。同时，学院职业发展中心已经正式运转，协助学生制定全方位的职业生涯规划，并提供就业指导。围绕拔尖创新型人才培养，学院主张每年每个学系都进行一项教学实验项目的改革，真正为学生、为人才培养做实事。

范黎波希望，班主任要适应80后、90后大学生的新特点，要尊重多元、尊重个性。班主任要前瞻性地开展工作，要始终记住我们是“大学中的国家队”我们培养的学生不是仅仅“谋生能力”比较强，或者只是能够赚钱，我们一定要确保学生在未来事业发展中为国家做出更大的贡献。

外语学院：业务、心理两不误

自2006年起，外语学院便启动了本科生班主任的工作，主要对学生进行业务上的指导，并取得了很好的效果。

外语学院分党委书记刘金兰接受了记者采访，她表示，由于外语学院的学生全部都是“零起点”学习外语，因此学院主要选聘相应的具有丰富教学经验且热心于学生工作的任课教师作为各班班主任，以便更好地对学生的学习、生活方面提供帮助。今年，为响应《关于各学院选聘2010级本科生班主任级相关工作的通知》，根据“零起点”外语专业教学的特点，学院专门开展班主任培训会，使各位班主任更好地按照《对外经济贸易大学本科生班主任工作条例》要求开展工作，在坚持对学生给予业务指导的同时，更注重思想、心理以及生活等方面的指导与帮助。

刘金兰认为，选聘本科生班主任对于学生大学四年的学习、生活、工作甚至一生都将具有深刻的指导意义。

英语学院：更多接触 更好了解

英语学院根据往年选聘指导教师的经验，按照《对外经济贸易大学本科生班主任工作条例》规定，共选聘了8名经验丰富的任课教师作为各班班主任。

据英语学院党总支副书记徐文兵介绍，相比于其他教师，任课教师与学生接触时间较长，约为每周二至三次。同时，学生也更信任他们。因此，任课教师更容易了解学生的学习、生活，为学生成长成才、生活等各方面提供帮助。通过见面会、每月一次的班会以及课堂上的交流等措施，班主任能够从多方面更好地帮助学生。

法学院： 以专业化标准，打造学院班主任队伍

法学院分党委副书记阎丽鸿向记者介绍，学院十分重视本科生班主任选聘工作，专门召开院务会，布置具体事宜。最终，学院以专业化为标准选聘了三位学院新近引进的教师作为学院2010级学生的班主任，三位教师也积极主动的承担了兼职班主任的各项工作。

三位教师平均年龄在30岁左右，虽然年轻，但是三位教师都具有博士学历，其中一名教师是海外求学多年的海归，他们学科背景和学术背景都是引人关注的。三位老师均为专业课老师，在各自都是专业课老师的基础上，又各具特点，具有三个不同的专业背景。三位老师分别针对三个班级，有利于三位教师从各自的研究领域出发，将自己的专业和学生的专业课作出很好的融合。在新生军训前，班主任在学院举办的见面会上已经与自己的学生进行了近距离的沟通和交流。下一步，为了使班主任的工作顺利开展，学院会在学生、辅导员和班主任之间建立沟通机制，通过这种机制的建立可以把我们发现的问题更好的协商解决，最终的目的是为了促使我们的学生更好的成长成才。

阎丽鸿希望,本科生班主任这项制度会对辅导员专业化道路作出有力的推动，在协商沟通的基础上，更专业性的解决学生中产生的问题，形成学生工作的新思路。

信息学院： 言传身教 悉心育人

年轻、专业、责任心强——信息学院总支书记巩喜云用这三个词总结了信息学院10级班主任的特色。据悉，此次信息学院聘任的班主任都是中青年骨干教师，专业匹配性强，这对新生的专业教育具有一定的指导力，并有利于培养新生对本专业的认同感。学院领导高度重视，已经召开新生班主任培训会，向新聘任的班主任发放指导手册，并提出具体的要求。

保险学院： 国际化、专业化齐头并进

保险学院副院长孙洁向记者介绍，此次保险学院聘任的2010级本科生班主任国际化、专业化特色兼具。一是均有不同程度的海归背景，国际化特色显著。二是专业针对性特别强，如2010级精算与风险管理班的班主任陈茵获统计学博士学位，在专业方面具有较强的指导性。据悉，保险学院此次聘任的班主任责任心强，已经召开新生见面会，对新生的情况有了一定的了解。

中国语言文学学院： 认真落实 精心选拔

中国语言文学学院院长董瑾向记者介绍，中国语言文学学院本着自愿报名与院班子成员推荐相结合、学科搭配、中青年搭配等原则和实施细则，本科班主任的选拔工作有条不紊的落实。最终，学院崔蕊老师（女）和曹晋老师（男）被选为2010级新生的班主任。

中国语言文学学院的新生人数不多，所以工作的精细化，有针对性就成为本科班主任工作的特点。考虑到男女生的性别特点，两位班主任也是性别互补。两位老师热情很高，均表示作为第一任本科班主任一定要履行好自己的职责，为人才培养贡献自己的力量。学院期待在学生的学术训练和专业学习等方面班主任能发挥更大的作用。

9月6日下午，学院举行了班主任与2010级新生见面会，并随会进行了相关培训。学院党总支阎静书记向全体新生隆重介绍了两位新任班主任，随后两位新任班主任分别发表了讲话。随着此次见面会的召开中国语言文学学院本科生班主任工作正式拉开序幕。