（来源：新华网 2025-08-07）

教育强国建设新征程上，为进一步助力教育家精神融入教师生涯全过程，并转化为广大教师的思想自觉和行动自觉，教育部教师工作司联合人民网、新华网、学习强国平台共同开展策划，推出“教育家精神万里行”访谈栏目，邀请教育领域专家学者和一线教师深入研讨、分享感悟，共同书写好新时代的“强师答卷”。

近日，对外经济贸易大学党委书记黄宝印在接受新华网专访时，就新时代高校教师弘扬教育家精神、建设新时代高水平教师队伍以及数字化赋能教育变革等议题进行了深入阐述。

问题：实施教育家精神铸魂强师行动对高校教师弘扬教育家精神提出了哪些新要求？ 

黄宝印：教师是立教之本、兴教之源。高校要把新时代高水平教师队伍建设作为办学治校的重要基础性工作来抓，持续弘扬践行教育家精神，引导广大教师将教育家精神内化于心，外化于行，加快打造“教育家型”教师队伍。

教育家精神的内涵要义对新时代高校教师职业品德和能力素养提出了更高和更全面的要求。一是高校教师首先要具备过硬的政治素养。这不仅是教师的职业要求，更是时代赋予的历史使命。只有具备过硬的政治素养，教师才能在课堂上守牢意识形态底线，确保教育教学工作沿着正确的政治方向开展。二是高尚师德师风是高校教师职业的第一标准。教师职业具有鲜明的示范性特征，其言行举止、道德操守都会对学生产生潜移默化的影响。三是专业素养是高校教师职业的立足之基。在新兴学科、交叉学科发展的背景下，高校教师要突破单一学科壁垒，具备交叉学科知识储备和融合创新能力，要站在学科发展前沿掌握学科最新动态，主动适应数字化、智能化发展背景下的人才培养和科学研究。四是社会服务能力是高校教师职业的内在要求。高校作为知识、技术和人才资源的积聚地，要主动承担起社会服务的重要责任，高校教师要主动将研究与国家战略需求对接，与社会热点、产业堵点、市场痛点相链接，不断提升社会服务能力水平。五是国际化能力是高校教师职业的必备素养。在全球化和科技革命深入发展的背景下，高校教师的国际化能力已成为推动学术研究和科研创新的关键要素。对外经济贸易大学是“外”字特色鲜明高校，学校成立“世界重要教育中心研究院”，充分发挥学校外向型学科群优势，更好服务国家发展战略和对外开放大局。

问题：学校在大力弘扬教育家精神方面有哪些创新举措？学校新时代高水平教师队伍建设有那些特色成效？ 

黄宝印：教育强国建设十年为期，时不我待，教师队伍建设要贯穿始终。围绕大力弘扬教育家精神，加快构建教师高质量发展体系，学校着力以思想政治建设铸魂，以师德师风涵养筑基，以实践教育和榜样示范提质。一是健全党管人才党管教师体制机制，选优配强教师党支部书记，发挥党支部书记“双带头人”作用，强化一线党支部战斗堡垒作用和组织引领作用。二是将师德师风“第一标准”融入教师成长全流程，聚焦健全师德师风建设长效机制、深化师德师风警示教育等，从高线引领和底线管控两个方面筑牢育人根基。三是强化社会实践教育，近五年组织近200名青年教师赴新疆、甘肃、云南、贵州、海南等地开展支边支教、调查研究，对留学回国青年教师等特定群体开展有针对性培训，引导青年教师充分了解国情社情民情，“在祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量”。四是发挥榜样示范作用。学校竖立沈达明、姚曾荫等“大先生”雕像，传承老一辈“大先生”治学精神，培育选树“全国模范教师”王志民，充分发挥示范引领作用，组织举办“全国优秀教师”于瑾先进事迹报告会、“我的育人故事”讲述等，讲好贸大教书育人故事，让教育家精神点亮校园。

作为“外”字特色鲜明高校，国际化既是我校办学特色更是我校办学理念，这需要一支高素质、创新型、国际化特色鲜明的教师队伍。目前，在1000多名专任教师中，超过30%的教师为留学人才，超过50%的教师具有6个月以上海外学习研究经历。此外，学校还有一支外籍教师团队，目前在岗长聘外籍教师40余人，兼职外籍教师近200人。学校每年举办暑期学校，从全球知名高校邀请教授、专家学者为学生授课。通过以上举措，教师队伍的国际化水平持续保障并不断提升。

问题：当前，人工智能、智能机器人等新技术对教育变革产生广泛影响。在全面推进数字化赋能教师队伍建设过程中，学校主要推出了哪些举措？

黄宝印：教育部等九部门发布的《关于加快推进教育数字化的意见》为高校数字化转型提供了行动指南。对外经济贸易大学全面落实国家教育数字化战略，抢抓机遇、统筹布局，以数字化全面赋能教师队伍建设，充分借助数字化手段开展教学科研，持续探索智能技术与教师发展的融合点，塑造教师队伍建设新生态。一是强化教师队伍数字治理支撑。编制“十五五”智慧校园建设专项规划，加大资金投入，将教师队伍建设纳入智慧校园建设范畴，构建以数字资源为主导的管理服务体系，打通数据链、优化全流程，发挥数据驱动效能，着力提升内部治理水平。二是提升教师数字能力素养。持续举办“师说·先声”教师沙龙品牌活动，围绕人工智能等学科前沿深入研讨，2023年以来共举办6期，覆盖教师500余人次。开展“教师数字化素养能力提升”主题教学工作坊，2022年以来共举办29期，覆盖教师1300余人次。三是创新推进新型文科实验室平台建设。坚持以数智赋能为驱动，以新型科研范式为指引，构建起以数字经济实验室为龙头，以全球价值链实验室和国家安全计算实验室为骨干，以校级实验室培育项目为支撑的科研创新平台矩阵，在教学和科研范式加速变革背景下，为教师提供数智化平台支撑。

教育强国建设是一项系统性工程，教师队伍建设是其中的重要基础性工作。对外经济贸易大学深入贯彻教育家精神，加快建强新时代高水平、“外”字特色鲜明教师队伍，为教育强国建设和办好人民满意的教育贡献贸大力量。

附原文链接：

https://my-h5news.app.xinhuanet.com/h5/article.html?articleId=37c6aa6328f00bbfad1f91c371742358