第三届首都海外华文教育论坛暨国际中文教育研讨会顺利举办

校新闻网讯（中文学院 供稿） 2024年7月15日至17日，第三届首都海外华文教育论坛暨国际中文教育研讨会在我校顺利召开。会议由中国侨联文化交流部、中国华文教育基金会、北京市归国华侨联合会、中国华文教育网指导，首都海外华文教育联盟主办，对外经济贸易大学中国语言文学学院承办，《华文教育与研究》期刊编辑部、华语教学出版社、唐风教育科技有限公司、鹤鸣教育科技有限公司支持。

会议共有国内外三百余名华文教育、国际中文教育及相关专家学者参加，线上线下同时进行，相关议题和内容引起与会者的热烈讨论。

图1 第三届首都海外华文教育论坛暨国际中文教育研讨会与会嘉宾集体合影

16日上午开幕式由对外经济贸易大学博物馆、档案馆（校史馆）馆长周晨萌主持。

图2 对外经济贸易大学博物馆、档案馆（校史馆）馆长周晨萌主持

对外经济贸易大学副校长王强致开幕词

王强副校长首先向到会的各位领导、专家学者表示热烈的欢迎，感谢相关单位对本次大会的指导和支持，并介绍了对外经济贸易大学中国语言文学学院国际中文教育学科建设和发展情况。王强副校长表示，海外华文教育和国际中文教育相辅相成，相互促进，推进两者发展行稳致远，是建设更加丰富多元的世界文化和实现人类命运共同体的共同期待。希望各位专家学者能以本次论坛为契机，充分交流思想，提出真知灼见，共同推动海外华文教育和国际中文教育发展。

图3 对外经济贸易大学副校长王强致开幕词

印尼华文教育联合总会会长郑洁珊致辞

郑洁珊会长首先介绍了印尼近代华文教育的三个阶段，然后从还保留着祖籍国方言的华人群体切入，介绍了印尼华文教育的现状、差异、困难和挑战等，并表示希望各位专家学者能为印尼海外华文教育建言献策，也由衷希望国际中文教育能更加重视海外华文教育，关注还保留祖籍国方言的华人群体所面对的困难和挑战。

图4 印尼华文教育联合总会会长郑洁珊致辞

《华人头条》董事长黄其旺，北京侨梦苑-侨创空间董事长、安博教育科技集团董事长黄劲，华语教学出版社副总编辑顾珺，《华文教学与研究》编辑部师玉梅，中国华文教育基金会副理事长兼秘书长于晓，首都海外华文教育联盟主席、北京大学对外汉语教育学院院长赵杨，北京市侨联党组书记严卫群分别致辞。对外经济贸易大学国际学院院长刘金兰、国际中文教育（商务）实践与研究基地主任郭德玉亲临现场祝贺会议召开，瑞士日内瓦华文教育基金会会长褚峻、中韩子女教育协会会长高洁则以视频形式向会议的召开表示祝贺。

                   图5《华人头条》董事长黄其旺    图6北京侨梦苑-侨创空间董事长、安博教育科技集团董事黄劲

图7 华语教学出版社副总编辑顾珺             图8 《华文教学与研究》编辑部师玉梅

          图9中国华文教育基金会副理事长兼秘书长于晓       图10北京大学对外汉语教育学院院长赵杨

               图11 北京市侨联党组书记严卫群               图12 瑞士日内瓦华文教育基金会会长褚峻

图13 中韩子女教育协会会长高洁

16日上午大会主旨报告由暨南大学《华文教学与研究》编辑部师玉梅老师主持。五位专家进行了精彩的主旨报告。

图14 师玉梅老师主持报告

北京大学对外汉语教育学院院长赵杨教授以“传承语研究背景下的华文教学研究展望”为题，介绍了传承语的研究现状、复杂性、“三教”等，并探讨了华文教学研究与二语习得的区别与联系。

图15 北京大学对外汉语教育学院院长赵杨教授报告

美国加州大学圣芭芭拉分校关道雄教授以“面向华裔新生代的商务汉语教学与实践”为题，以北美高校为例，从教学实操的角度切入，介绍了北美高校商务汉语教学的现状，并指出针对华裔新生代商务汉语学习需要，一线教师应当提供置于商务情景中的语言学习与技能训练，选择在商务汉语学习基础之上的专业知识输入，设计与专业语言运用相结合的商务实操活动。

图16 美国加州大学圣芭芭拉分校关道雄教授报告

辽宁师范大学国际教育学院院长李宝贵教授以“新时代华文教育助力中华文明传承传播的逻辑依归与应然路向”为题，分析了当前海外华人教育的时代背景，并对华文教育助力中华文化海外传播的逻辑依归和应然路向进行了深入剖析。最后指出新时代新征程下，我们应当充分发挥华文教育的独特优势，推动华文教育高质量发展，为中华文化的海外传播贡献力量。

图17 辽宁师范大学国际教育学院院长李宝贵教授报告

美国圣路易斯华盛顿大学东亚系梁霞教授以“美国大学华裔中文教学的特点、内容与方法”为题，介绍了美国大学中文教学发展近况，华裔学生基本特点，华裔班中文传承语教学的内容与方法，并分享了几个提高华裔学生学习动力的基本方法。

图18 美国圣路易斯华盛顿大学东亚系梁霞教授报告

北京外国语大学朱勇教授以“日本华裔子女在家庭语言规划中的角色”为题，强调了海外华人教育的紧迫性和重要性，明确了家庭语言规划定义和意义，并以具体研究为例，探讨了会对子女能动性产生影响的因素。

图19 北京外国语大学朱勇教授报告

16日下午进行了六场分组论坛，其中线下四组，线上两组。

图20 分论坛一

图21 分论坛二

图22 分论坛三

图23 分论坛四

图24 分论坛五

图25 分论坛六

17日上午大会主旨报告上半场由对外经济贸易大学中国语言文学学院刘寒青老师主持。

图26 对外经济贸易大学中国语言文学学院刘寒青老师主持大会

印度尼西亚智民学院陈玉兰院长以“印尼华文教育发展现状”为题，讲述了自1509年以来的华文教学历史沿革，重点论述了印尼华文教学的现状。并鼓励印尼的年轻朋友，遵循印尼那句古老的劝学格言：追求更高的学问，就到中国！

图27 陈玉兰院长报告

首都师范大学国际文化学院党委书记姜国权教授以“华文教育助力中华文化海外传播的经验与举措”为题，重点介绍了“华文教育”的内涵、历史、研究理论及发展现状，通过华文教育助力中华文化的海外传播。

图28 姜国权老师报告

手里中文创始人，首尔大学曹芳博士以“AIGC 赋能国际中文教育数字资源创新发展”为题，介绍了以AI 来辅助国际中文教学的广阔前景，AI可以给国际中文教师带来成为超级个体的机会。

图29 曹芳博士报告

夏威夷大学东亚语文系王海丹教授以“百年传承：夏威夷大学州的中文教学与现状”为题，分上下两篇，分别介绍了夏威夷大学中文项目的百年历史与项目特色、夏威夷中文教学的现状及展望。

图30 王海丹教授报告

17日上午大会主旨报告下半场为线上报告，由对外经济贸易大学中国语言文学学院副院长秦汉副教授主持。

图31 对外经济贸易大学中国语言文学学院副院长秦汉副教授主持大会

美国俄勒冈州路易斯·克拉克大学的刘美如老师以“说唱融文化: 寓教于乐的海外华裔汉语教学新路径”为题，充分运用克拉申的可理解性输入理论，将说唱融入到教学中去，通过“金字塔”式的教学使学生迅速牢记所要掌握的内容。同时也对其局限性进行了反思。

图32 刘美如老师报告

美国哥伦比亚大学史中琦老师以“美国中文教学现状和展望”为题，首先他介绍了在美国，英文之外其他语种的使用现状，接着他介绍了美国华文教育的现状——华文教育在不同阶段由不同的机构共同完成，最后他提出华文教育的发展需要老师、学生、家长及科学技术等多方共同努力。

图33 史中琦老师报告

中国人民大学国际文化交流学院的陈默老师以“跨文化碰撞中的第二语言学习认同”为题，首先以《喜福会》为例介绍了跨文化的碰撞，接着对跨文化交际进行介绍，并对影响口语习得的因素——“认同”进行详细阐述，得出了相关启示。

图34 陈默老师报告

闭幕式上，周晨萌馆长做了总结发言，再次感谢远道而来汇聚贸大的专家学者及工作人员，并表示期待大家将此次研讨会的所感所得转化为更深入的思考与实践，助推海外华文教育和国际中文教育发展。

图35 对外经济贸易大学博物馆、档案馆（校史馆）馆长周晨萌做总结发言

共有线下80余名、线上220余名首都海外华文教育联盟成员单位代表、海内外嘉宾、华裔留学生代表等参加论坛并进行交流分享，此次论坛还收到来自海内外论文投稿近90篇，后续将择优结集出版。为保障此次大会顺利召开，我校中国语言文学学院二十余名师生担任志愿者服务并圆满完成了任务。环球网、中国侨网、华人头条、中国国际教育电视台等多家媒体报道了此次会议相关内容。

图36 保障组图